İçerik

• adımlar
• Yöntem 1/4: Öğrenme Yeteneğini Değerlendirme
• Yöntem 2/4: İletişim Becerilerini Değerlendirme
• Yöntem 3/4: Düşünme Analizi
• Yöntem 4/4: Duygusal Becerileri Değerlendirme
• İpuçları
• Uyarılar

Eğitim sisteminde üstün yetenekli çocuklar için özel programlar bulunmakta ve çocuğun yetenekleri IQ dahil olmak üzere test sonuçlarına göre değerlendirilmektedir. Ancak, tamamen standart değerlendirmeye güvenmeyin. Üstün yetenekli bir çocuğun tanınmasına birçok faktör yardımcı olur ve bunlardan bazıları okul tarafından dikkate alınmaz.Çocuğunuz yaşına göre gelişmemişse, özel ilgiye ihtiyacı olacaktır. Üstün zekalı bir çocuğu, üstün öğrenme yetenekleri, gelişmiş iletişim becerileri, belirli düşünme eğilimleri ve empati kurma yetenekleriyle tanıyabilirsiniz.

adımlar

Yöntem 1/4: Öğrenme Yeteneğini Değerlendirme

1. 1 Çocuğun materyali ezberleme yeteneğine dikkat edin. Üstün yetenekli çocuklar, normal çocuklara göre daha hızlı ve daha fazla ezberlerler. Bazen hafıza kendini ince nüanslarda gösterir. Gelişmiş bir hafızanın belirtilerine dikkat edin.
   • Bu tür çocuklar gerçekleri diğerlerinden daha iyi hatırlayabilir. Genellikle çok genç yaşta ve istedikleri zaman bir şeyler hatırlarlar. Çocuk sevdiği bir şiiri veya bir kitaptan parçalar öğrenebilir. Ayrıca, örneğin büyük harflerin ve birçok kuşun adlarını da ezberleyebilir.
   • Çocuğun olağanüstü hafızasının günlük hayatta ortaya çıkıp çıkmadığına bakın. Belki çocuk kitaplardan veya TV şovlarından bilgileri kolayca hatırlayabilir. Belki bir şeyi çok ayrıntılı olarak hatırlıyordur. Örneğin, bir aile yemeğinden sonra, kızınız size daha önce görmediği akrabaları da dahil olmak üzere mevcut tüm akrabalarının isimlerini söyler ve görünüşlerini de tarif edebilir: saç rengi, gözler, kıyafetler.
2. 2 Okuma becerilerine dikkat edin. Bir çocuk erken okumaya başladıysa, özellikle çocuk okumayı ve yazmayı kendi kendine öğrenmişse, bu genellikle üstün zekalılıktan bahseder. Okuldan önce veya ders öncesi zaman okumak, çocuğunuzun üstün zekalı olduğunu gösterebilir. Belki çocuk yaşına göre çok zor olan kitapları da okur. Sınıfta, bir çocuk metinleri okumak ve anlamak için yüksek notlar alabilir ve teneffüs sırasında okuyabilir. Belki de çocuğunuz okumayı yürüyüş ve açık hava oyunlarına tercih ediyor.
   • Ancak, okuma bağımlılığının sadece bir işaret olduğunu unutmayın. Bazı üstün yetenekli çocuklar, kendi bireysel hızlarında geliştikleri için okumaya geç başlarlar. Örneğin, Albert Einstein sadece 7 yaşında okumayı öğrendi. Çocuğunuz erken yaşta okumaya başlamadıysa, ancak başka üstün zekalılık belirtileri varsa, onun üstün zekalı olması olasıdır.
3. 3 Matematik yeteneğinizi analiz edin. Üstün yetenekli çocuklar genellikle belirli becerileri canlı bir şekilde sergilerler. Birçok yetenekli çocuk matematiği çok kolay bulur. Okumada olduğu gibi, matematikte de yüksek notlar beklemelisiniz. Evde, çocuk mantıksal düşünmeyi geliştiren bulmacalardan ve oyunlardan keyif alabilir.
   • Tüm yetenekli çocukların matematikçi olmadığını unutmayın. Başka alanlara da ilgi duyabilirler. Üstün yetenekli çocuklar genellikle matematiğe düşkündür, ancak bu eğilim olmadan bile bir çocuk yetenekli olabilir.
4. 4 Erken gelişime dikkat edin. Üstün yetenekli çocuklar genellikle yaşıtlarından daha hızlı gelişirler. Çocuğunuz, kendi yaşındaki diğer çocuklardan daha erken tutarlı cümleler kurmaya başlamış olabilir. Belki de çabucak geniş bir kelime dağarcığı geliştirdi ve diğerlerinden daha erken konuşmaya ve soru sormaya başlayabildi. Yaşıtlarına göre daha erken gelişim, üstün zekalılığın göstergesi olabilir.
5. 5 Çocuğun dünya hakkındaki bilgisini analiz edin. Üstün yetenekli çocuklar etraflarındaki dünyayla yakından ilgilenirler. Çocuğunuz siyaset ve dünya olayları hakkında çok şey biliyor olabilir, birçok soru sorabilir, size tarihi olaylar, aile tarihi, ülke kültürü vb. hakkında sorular sorabilir. Üstün yetenekli çocuklar genellikle meraklı bir zihne sahiptir ve yeni şeyler öğrenmeyi severler. Böyle bir çocuk dünya hakkında geniş bir bilgi birikimine sahip olabilir.

Yöntem 2/4: İletişim Becerilerini Değerlendirme

1. 1 Çocuğunuzun kelime dağarcığını değerlendirin. Üstün yetenekli çocuklar iyi bir hafızaya sahip oldukları için çok sayıda kelime bilebilirler. Erken yaşta (3-4 yaş), bir çocuk günlük konuşmasında "bariz" veya "gerçek" gibi karmaşık kelimeler kullanabilir. Ayrıca, üstün zekalı bir çocuk yeni kelimeleri hızla öğrenecektir. Okulda sınav için yeni bir kelime öğrenebilir ve onu konuşmada doğru şekilde kullanmaya başlayabilir.
2. 2 Çocuğun sorularına dikkat edin. Birçok çocuk soru sorar, ancak üstün yetenekli çocuklar bunu farklı şekilde yapar. Sorular, dünyayı ve insanları daha iyi anlamalarını sağlar, çünkü bu tür çocuklar gerçekten mümkün olduğunca çok şey öğrenmek isterler.
   • Üstün yetenekli çocuklar sürekli çevreleri hakkında sorular sorarlar. Duydukları her şeyi sorarlar, dokunduklarını, kokladıklarını ve tattıklarını görürler. Diyelim ki araba sürüyorsunuz ve radyoda bir şarkı çalıyor. Çocuk size şarkının ne hakkında olduğunu, hangi dilde olduğunu, kimin söylediğini, eski mi yeni mi vb. diye soracaktır.
   • Çocuklar ayrıca diğer insanları ve onların duygularını anlamayı öğrenmek için sorular sorarlar. Çocuk birisinin neden üzgün, kızgın veya mutlu olduğunu sorabilir.
3. 3 Çocuğun yetişkin konuşmalarına nasıl katıldığını analiz edin. Üstün zekalı çocuklar sohbetlere kolayca girerler. Sıradan çocuklar sadece kendileri hakkında konuşmaya eğilimlidirler ve üstün yetenekli çocuklar konuşmayı devam ettirirler. Sorular sorar, fikirlerini ifade eder ve küçük nüansları ve çifte anlamları çabucak çözerler.
   • Üstün yetenekli çocuklar da konuşmalar arasında geçiş yapabilir. Akranlarıyla konuşurken, yetişkinlerle olan konuşmalarına kıyasla farklı kelimeler ve tonlamalar kullanırlar.
4. 4 Konuşma hızınızı derecelendirin. Üstün yetenekli çocuklar oldukça hızlı konuşurlar. İlgilendikleri şeyler hakkında normalden daha hızlı konuşurlar ve konudan konuya hızla atlayabilirler. Bu genellikle dikkatsizlik olarak algılanır, ancak bu, çocuğun birçok hobisi olduğunun ve çok ilgi duyduğunun bir işaretidir.
5. 5 Çocuğun yönergeleri nasıl takip ettiğini görün. Erken yaşta üstün yetenekli çocuklar karmaşık yönergeleri sorunsuz bir şekilde takip edebilirler. Açıklama veya açıklama istemiyorlar. Örneğin, bir çocuk yönergeyi kolayca takip edebilir: “Oturma odasına gidin, kızıl saçlı bebeği masadan alın ve oyuncak kutunuza koyun. Aynı zamanda odandan kirli çamaşırlar getir de onları yıkayayım."

Yöntem 3/4: Düşünme Analizi

1. 1 Çocuğun özel ilgi alanlarını düşünün. Üstün yetenekli çocuklar genellikle erken yaşta bir şeye dahil olurlar ve hobilerine uzun süre konsantre olabilirler. Tüm çocukların hobileri vardır, ancak üstün yetenekli çocuklar, kendilerini ilgilendiren konuları çok derinden inceler.
   • Üstün zekalı çocukların belirli konularda kitap okuma eğiliminde olduğu görülür. Bir çocuk yunuslarla ilgileniyorsa, genellikle bu konuyla ilgili kitapları kütüphaneden getirebilir. Çocuğun yunus türleri konusunda çok bilgili olduğunu, bu hayvanların yaşam sürelerini, davranışlarının özelliklerini ve diğer gerçekleri bildiğini fark edeceksiniz.
   • Çocuk, kendisini ilgilendiren şeyleri öğrenmekten zevk alır. Pek çok çocuk belirli hayvanları sever, ancak üstün yetenekli çocuklar en sevdikleri hayvanla ilgili belgeselleri izlemekten ve bir ders için onun hakkında bir rapor hazırlamaktan keyif alacaklardır.
2. 2 Akışkan düşünmeye dikkat edin. Üstün yetenekli çocukların özel problem çözme becerileri vardır. Hızlı düşünürler ve alternatif çözümler bulabilirler. Üstün zekalı bir çocuk, bir masa oyununda bir boşluk olduğunu fark eder veya daha ilginç hale getirmek için bir sokak oyununa yeni kurallar ekleyebilir. Böyle bir çocuk aynı zamanda varsayımsal ve soyut düşünebilecektir. Sık sık "eğer..." ile başlayan sorular sorduğunu ve bir sorunu çözmeye çalıştığını fark edebilirsiniz.
   • Mobil bir zihniyet, çocukların okulda öğrenmesini zorlaştırabilir. Tek bir cevabın mümkün olduğu testlerdeki sorular bu çocukları üzüyor. Üstün yetenekli çocuklar birden fazla çözüm veya cevap arama eğilimindedir. Bir çocuk üstün zekalıysa, evet/hayır cevabı vermek veya birkaç seçenekten birini seçmek yerine, bir kompozisyon yazıp soruları kendi sözleriyle cevaplaması daha kolaydır.
3. 3 Hayal gücünüze dikkat edin. Üstün yetenekli çocukların doğaları gereği gelişmiş bir hayal gücü vardır. Belki de çocuğunuz oynamayı ve hayal kurmayı seviyor. Özel dünyalar icat edebilir ve hayal kurabilir ve bu rüyalar çok detaylı ve canlı olabilir.
4. 4 Çocuğunuzun sanata, tiyatroya ve müziğe nasıl tepki verdiğini gözlemleyin. Birçok yetenekli çocuk sanata eğilimlidir. Müzikte veya resimde kendilerini ifade etmenin bir yolunu bulurlar ve güzelliğe çok açıktırlar.
   • Üstün zekalı bir çocuk eğlenmek için çizebilir veya yazabilir. Genellikle gülmek için diğer insanları taklit edebilir veya bir yerde duyduğu şarkıları söyleyebilir.
   • Üstün yetenekli çocuklar genellikle hem kurgusal hem de gerçek canlı hikayeler anlatırlar. Kendilerini doğal olarak içinde ifade etmeye çalıştıkları için drama, enstrüman çalma ve diğer sanatlardan zevk alabilirler.

Yöntem 4/4: Duygusal Becerileri Değerlendirme

1. 1 Çocuğunuzun başkalarıyla nasıl etkileşime girdiğini gözlemleyin. Çocuğun çevresindeki insanlarla iletişiminden yola çıkarak bazı sonuçlar çıkarılabilir. Üstün zekalı çocukların başkalarını anlama konusunda alışılmadık bir yeteneği vardır ve her zaman empati kurmaya çalışırlar.
   • Üstün zekalı bir çocuk çevresindeki insanların duygularına karşı duyarlıdır. Bir çocuk, bir kişinin kızgın mı yoksa üzgün mü olduğunu anlayabilir ve genellikle bu duyguların nedenini anlamak ister. Üstün yetenekli bir çocuk, bir problem durumuna nadiren kayıtsız kalır ve herkesin iyi olması konusunda endişelenir.
   • Üstün zekalı bir çocuk her yaştan insanla iletişim kurabilir. Derin bilgisi sayesinde yetişkinler, gençler ve daha büyük çocuklarla yaşıtları kadar kolay konuşabilir.
   • Ancak bazı üstün yetenekli çocukların iletişim güçlükleri vardır. Özel ilgi alanları, insanlarla iletişim kurmalarını zorlaştırır ve bazen yanlışlıkla otizm teşhisi konur. İletişim becerileri üstün zekalılığın bir işareti olabilir, ancak belirleyici faktör değildir. Bir çocuğun başkalarıyla ortak bir dil bulması zorsa, bu onun yetenekli olmadığı anlamına gelmez. Bazı üstün yetenekli çocuklarda otizm vardır.
2. 2 Çocuğun liderlik özelliklerine dikkat edin. Üstün yetenekli çocuklar doğal olarak lider olmaya meyillidirler. Başkalarını nasıl motive edeceklerini ve ilham vereceklerini bilirler ve lider pozisyonları almak onlar için kolaydır. Belki de çocuğunuz genellikle arkadaşlarıyla liderdir veya çevrelerde ve diğer ders dışı etkinliklerde hızla lider olur.
3. 3 Çocuğunuzun yalnız olmayı sevip sevmediğini düşünün. Üstün yetenekli çocukların genellikle yalnız zaman geçirmeleri gerekir. Başkalarının arkadaşlığından hoşlanırlar, ancak kendilerinden sıkılmazlar. Arkadaşlık gerektirmeyen etkinlikleri (okuma, yazma) severler ve bazen birlikte vakit geçirmektense yalnız kalmayı tercih ederler. Üstün zekalı bir çocuk, kimse onu eğlendirmiyorsa can sıkıntısından şikayet etmez, çünkü onun sıkılmasına izin vermeyen doğal bir merakı vardır.
   • Çocuk sıkılırsa, yeni bir aktiviteye ivme kazandırmaya ihtiyacı olduğu anlamına gelir (örneğin, ona bir kelebek ağı vermeyi deneyin).
4. 4 Çocuğunuzun sanatın ve doğanın güzelliğini takdir etme yeteneğine sahip olup olmadığını düşünün. Üstün yetenekli çocuklar, estetik zevk alma konusunda gelişmiş bir yeteneğe sahiptir. Bir çocuk genellikle ağaçların, bulutların, suyun ve diğer doğal olayların güzelliğine hayran olabilir. Üstün yetenekli çocuklar da sanata ilgi duyar. Bir çocuk resimlere veya fotoğraflara bakmaktan zevk alabilir ve müzikten güçlü bir şekilde etkilenebilir.
   • Üstün zekalı çocuklar genellikle fark ettiklerini işaret ederler (örneğin, gökyüzündeki ay veya duvardaki bir resim).
5. 5 Gelişimsel sorunların belirtilerini inceleyin. Otizm ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB), üstün yeteneklilikle örtüşen özelliklerle karakterize edilir. Üstün zekalılık belirtilerinden farklı olan bu bozuklukların belirtilerinin farkında olmalısınız. Çocuğunuzda otizm veya DEHB olabileceğini düşünüyorsanız, doktorunuza görünün. Üstün zekalılık ve gelişimsel sorunların birbirini dışlamadığını ve bir çocuğun her ikisine de sahip olabileceğini unutmayın.
   • Üstün yetenekli çocuklar gibi DEHB'li çocuklar da öğrenme sorunları yaşayabilir. Ancak, DEHB'li çocukların küçük şeyleri analiz etme eğilimi yoktur ve yönergeleri takip etmekte zorlanabilirler.DEHB'li çocuklar üstün yetenekli çocuklar gibi hızlı konuşabilirler, ancak kıpırdama, nesnelerle oynama ve sürekli hareket etme gibi hiperaktivite belirtileri gösterirler.
   • Otizmli çocukların da üstün yetenekli çocuklar gibi tutkuları vardır ve yalnız kalmaktan zevk alırlar. Ancak otizmde başka belirtiler de vardır. Otizmli bir çocuk ismine cevap vermeyi reddedebilir, başkalarının duygularını anlayamayabilir, zamirleri yanlış kullanabilir, sorulara mantıksız cevaplar verebilir, dış uyaranlara (yüksek sesler, sarılmalar vb.) çok güçlü veya çok zayıf tepki verebilir.

İpuçları

• Çocuğunuzun üstün zekalı olduğunu düşünüyorsanız, bir uzman görüşü almayı deneyin. Çocuğun özel bir test yapması gerekecek. Bu yapılmalıdır çünkü üstün yetenekli çocukların yeteneklerinin gelişmesi için özel dikkat ve koşullara ihtiyaçları vardır.

Uyarılar

• Bir çocuğun yetenekleriyle yaşaması zor olabilir. Bu tür çocuklar çoğu zaman diğer çocuklarla ortak bir dil bulamazlar. Çocuğunuza bu konuda yardımcı olun.
• Çocuğunuzun üstün zekasının onu diğerlerinden daha iyi yaptığını düşünmesine izin vermeyin. Herkesin saygı duyulması gereken kendi yetenekleri olduğunu ve herkesin onlarla paylaşacak bilgisi olduğunu açıklayın. Çocuğunuza herkesin farklı olduğu gerçeğini takdir etmeyi öğretmeye çalışın.