İçerik

• adımlar
• Yöntem 1/3: Kişisel İlgi Alanları
• Yöntem 2/3: Kullanılabilirlik ve Uygunluk
• Yöntem 3/3: Oyunlar ve Teknoloji
• İpuçları

Öğretmenler ve ebeveynler için öğrenmeyi çocuk için ilginç bir aktiviteye dönüştürmek her zaman kolay değildir. Geleneksel öğretim yöntemleri işe yaramazsa, sınıflarınızı nasıl düzenlediğiniz konusunda yaratıcı olun. Öğrencilerinizin dikkatini çekmek için kişiselleştirilmiş, yaratıcı ve teknolojik öğretim yöntemleri uygulayın.

adımlar

Yöntem 1/3: Kişisel İlgi Alanları

1. 1 Öğrencilerinizin özel ilgi alanlarını göz önünde bulundurun. Bu yaklaşım, öğrencilerinizi büyülemenize ve bilgiye ilgi duymanıza izin verecektir.
   • Harcamalarınızın hobileri ve hobileri hakkında sorular sormak için zaman ayırın. Bu hobileri sınıf planlarınıza dahil etmeye çalışın. Ayrıca öğrencilerin başkalarıyla paylaşmak istedikleri konular önermelerine veya kitaplar, oyunlar ve uygulamalar gibi materyalleri getirmelerine izin verin.
   • Ebeveynler, çocuklarının ilgi alanlarını eğitim materyalleriyle birleştirmeye teşvik edilir. Çocuklar kamyonlarla ilgileniyorsa, kamyonlarla ilgili kitaplar ve eğitici oyunlar bulun. Çocuğunuz müzikten hoşlanıyorsa, notalarda kesirler öğrenin.
2. 2 Çalışma zamanınızı çocukların ihtiyaçlarına göre planlayın. Bütün çocukların aynı şekilde ve aynı hızda öğrendiğini varsaymak sorumsuzluktur. Ebeveynler ve eğitimciler her çocuğun ihtiyaçlarını değerlendirmelidir. Hareketsiz oturması onun için zor olabilir. Öğrenmenin en iyi yolunu belirleyin - işitsel mi, görsel mi yoksa kinestetik mi? Sınıflarınızı ve derslerinizi daha iyi planlamak için bu bilgileri kullanın.
   • Çocuğunuz hareketsiz oturmakta zorlanıyorsa, sık sık ara verin. Görsel öğretim için çeşitli görsel materyaller kullanın.
   • Uygun bir öğrenme stili belirleyemiyorsanız, bir test yapın veya çocuğun eğilimini hızlı bir şekilde değerlendirin. İnternette birçok ücretsiz test bulabilirsiniz. Kaynaklarınız ve yetenekleriniz varsa, bir uzmana başvurabilirsiniz.
3. 3 Öğrencilerinizin birbirlerine öğretmesine izin verin. Bir çocuk kendi öğrenmesinden ve başkalarına öğretmesinden sorumlu olduğunda, materyali mümkün olduğu kadar iyi anlamaya çalışır.
   • Eğitimciler, çocukların birbirlerine öğretmelerine izin vermeye teşvik edilir.
     • Her öğrenciye belirli bir konu verin ve onlardan bu konuyla ilgili bir ders hazırlamalarını isteyin - şimdi öğrencinin konuyu içeride ve dışarıda incelemesi gerekecek. Daha sonra çocuğunuzun dersi tüm sınıfa veya öğrenci grubuna öğretmesini sağlayın.
     • Çalışmaları çiftler veya küçük gruplar halinde düzenleyin. Öğrencileri, sorunları çözmek için birbirlerine güvenmeye ve sizden yardım istememeye teşvik edin. Öğrencilerin birlikte çalışırken eğlenebilmeleri için grup proje ödevlerini dağıtın.
     • Gecikmiş ve başarılı öğrencileri eşleştirin. İdeal olarak, birincisi ikincisini sorularla ele alacaktır.
   • Ebeveynler, çocuklarının öğrendiklerini onlara öğretmesine izin vermelidir. Çocuk sorunu çözemezse, cevabı vermeyin. İçerik hakkında "____ bunu nasıl anladınız?" gibi belirli sorular sorun. - veya: "____ nasıl hesaplanır?"
4. 4 Öğrenme sürecine katılın. Çalışırken öğrencilere veya çocuklara katılın. Çocuklar, öğrenme sürecine aktif olarak katılarak, alışkanlıklarınızı tekrarlamaya ve problem çözme becerilerini öğrenmeye başlayacak ve aynı zamanda yeni gerçekleri öğrenme sevincinizi paylaşacaklar. Çocuk ilgilenmediğinizden şüphelenirse, dersin dikkatini çekmeye değmediğini düşünecektir.
   • Bireysel çalışın. Çoğu çocuk kişisel ilgi görmeyi sever çünkü bu şekilde kendilerini önemli hissederler. Çocuğun ilgi görme arzusunu tatmin ederseniz, bilgiyi daha iyi algılayacaktır.
   • Çocuklar okumakla meşgulken, kendinize okuma fırsatını kullanın.

Yöntem 2/3: Kullanılabilirlik ve Uygunluk

1. 1 Uygulamalı öğrenme için fırsatlar yaratın. Çocuklar, elleri ve beyinleri aynı anda meşgul olduğunda bilgiyi daha iyi hatırlar. Etkinlikleri öğrencilerin konuşmasını, dinlemesini ve hareket etmesini sağlayacak şekilde planlayın. Bu tür dersler, işitsel ve görsel bir algı türü olan aktif öğrenciler için faydalı olacaktır.
   • Sınıfta sanat ve el sanatları ile uğraşın.
   • Öğrencileri farklı işler arasında hareket etmeye teşvik edin.
   • Öğrencileri ilgi ve yetenek gruplarına göre düzenleyin. Konuyu keşfetmenizi sağlayacak eğlenceli aktiviteler oluşturun.
2. 2 Geziler düzenleyin. Öğrencilerin soyut kavramları gerçek dünyayla ilişkilendirmelerini sağlar.
   • Eğitimcilerin uygulamalı öğrenme için saha gezileri düzenlemeleri yararlıdır. Örneğin tarih okurken öğrencilerinizle birlikte Kremlin'i ziyaret edebilirsiniz.
   • Ebeveynler zamanlarını ve fırsatlarını en iyi şekilde değerlendirebilirler. Anavatanının tarihini daha iyi anlamak için en sevdiği tuvalleri veya tarihi öneme sahip yerleri görmek için çocuğunuzla birlikte bir sanat müzesini ziyaret edin. Fabrika turuna çıkın veya çocuğunuza ofisinizi gösterin.
3. 3 Öğrencileri hayal güçlerini kullanmaya teşvik edin. Hayal güçlerini sınırlamaya ve kontrol etmeye gerek yoktur. Onlara tam özgürlük verin. Yaratıcılık ve el sanatları, rol oynama ve diğer benzer aktiviteleri içeren derslerle yaratıcılığınızı geliştirin.
   • Yargı sistemini araştırırken, sahte bir yargılama yapmayı teklif edin.
   • Çocuklar tarihi şahsiyetleri öğrenirken onlardan konuşmanın kahramanı gibi giyinmelerini isteyin.
   • Çocuklarınızın kendilerini çeşitli şekillerde özgürce ifade etmelerine izin verin. Aralarından seçim yapabileceğiniz özel proje seçenekleri sunun. Yani, bir tarih dersinde bir deneme yazabilir, bir resim çizebilir veya bir olayın yeniden inşasını hazırlayabilirsiniz.
4. 4 Eğitici oyunlar kullanın. Çocuğunuzla bir dersten veya bir kavram çalışmasından sonra, edindiği bilgileri test edecek bir oyun önerin.
   • İnternette eğitici bir oyun bulun veya tabletinize özel bir uygulama indirin.
   • Popüler bir TV şovuna dayalı bir oyun önerin veya bir test oluşturun.
   • Uygun tahta ve kart oyunları kullanın.
5. 5 Soyut kavramları uygulayın. Eğitim sırasında çocuklar, gerçek hayattan kopmuş gibi görünen çok sayıda soyut kavramla tanışırlar.Her ders, bu tür kavramların insanlar tarafından günlük durumlarda nasıl kullanılabileceğinin bir açıklamasını içermelidir.
   • Matematiksel ve ekonomik fikirleri keşfetmek için çocukların kendi limonata mağazalarını veya satışlarını düzenlemelerini sağlayın. Onlara fiyatları nasıl belirleyeceklerini, hisse senedini nasıl takip edeceklerini ve parayı nasıl takip edeceklerini öğretin.
   • Öğrencilerden ele aldıkları konuyla ilgili trend haber makalelerini veya hikayeleri aramalarını isteyin.
   • Eğitici rol yapma oyunlarını kullanın:
     • sahte bir deneme düzenlemek;
     • her öğrencinin önemli bir tarihi kişiyi temsil edeceği bir toplantı düzenlemek;
     • ünlü bir savaşı yeniden inşa etmek;
     • BM modelini yeniden oluşturun.

Yöntem 3/3: Oyunlar ve Teknoloji

1. 1 Komisyon dijital projeleri. Günümüz çocukları dijital çağda doğuyor. Teknolojiye deli oluyorlar ve teknolojiyi güvenle kullanıyorlar. Bu becerileri tematik ödevlerin avantajına kullanın.
   • Günlük yerine çocuğunuzu deneyimlerini videoya kaydetmeye davet edin.
   • Öğrencilerin bilgisayarları ve tabletleri kullanarak bilgi aramasına izin verin.
   • Öğrencileri web siteleri, videolar ve podcast'ler oluşturmaya teşvik edin.
   • Sesli kitaplar dinleyin.
2. 2 Teknolojiyi sınıfta kullanın. Ebeveynler ve eğitimciler, dijital cihazlarla öğrenmeye olan ilgilerini artırabilir.
   • Derslere ek olarak, modern teknolojiyi kullanarak sunumlar yapın.
   • Öğretmenler derslerinde kısa eğitici videolar kullanabilirler. Ebeveynler, çocuklarına zor kavramları açıklamak için eğitici videolar da gösterebilir.
   • Çocukları ikinci bir yabancı dil yerine bir programlama dili öğrenmeye teşvik edin.
3. 3 Eğitim programlarını izleyin ve dinleyin. Eğitimciler ve ebeveynler açıklamalarını ve okuma materyallerini eğitici videolar, podcast'ler veya oyunlarla tamamlayabilir. Görsel-işitsel materyaller, sınıfta çok dikkatli olmayanların bile ilgisini çekecektir.
   • Çocuklarla birlikte ders materyallerini izleyin ve dinleyin.
   • Anıtsal bir sanat eseri okumanın ödülü olarak, birlikte kitap temelli bir tiyatro oyunu düzenleyin.
4. 4 Çocukların eğitici video oyunları ve uygulamaları kullanmasına izin verin. Öğrenme oyunları ve uygulamaları, çocuklara temel becerileri ve kavramları öğretmeyi kolaylaştırır. Geleneksel öğretim yöntemlerini bir oyun bileşeniyle tamamlamak, sınıf performansını önemli ölçüde artırabilir. Diğer avantajlar:
   • teknik araçlarla çalışma becerilerinin geliştirilmesi;
   • kompaktlık ve kullanılabilirlik;
   • alternatif öğretim yöntemleri;
   • boş zaman organizasyonu.

İpuçları

• Özellikle yenilikleri kullandıktan sonra öğrencilerden düzenli olarak fikir isteyin. Bu, öğrenme ve eğlence arasındaki dengeyi bulmanıza hangi yöntem ve araçların yardımcı olabileceğini daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır.