İçerik

• Adımlar
• Tavsiye
• Uyarı

Etkili not alma, kayıt veya yazıya dökmekten daha fazlasıdır. Bu, öğrenme sürecinin aktif bir parçasıdır, hızlı bilgi edinilmesini ve temel noktaları öğrenme stilinize uyacak şekilde yeniden yazmayı gerektirir. Ders için tamamen hazırlandıktan sonra not alma sürecinizi optimize edin. Hızlı düzenleme ve yeniden düzenleme ile birlikte bu adımlar daha iyi bir yazar olmanıza yardımcı olabilir.

Adımlar

Bölüm 1/4: Derse hazırlanın

1. 

   Okumayı dersten önce tamamlayın. Öğretmenler, sınıfta tartışılması gereken konulara aşina olabilmeniz için metni verir. Dersten önce okumayı bitirirseniz, birçok genel bakış detayını zaten biliyorsunuzdur. O zaman, temel kavramları not etmeye odaklanabilirsiniz.
   • Ayrıca, dersten önce, bir önceki dersten notları okumayı unutmayın. Bu sayede bir önceki dersteki durakları ve bir sonraki seans için gereken tüm bilgileri bileceksiniz.

2. 

   
   
   Çalışma materyallerini ve ders ana hatlarını çevrimiçi bulun. Öğretmeniniz bir sonraki sınıf için temel bir taslak, PowerPoint dersi veya hatta temel bir özet sağlıyorsa, bunlardan yararlanın. Bunları, daha sonra not alarak tamamlayıp süsleyeceğiniz bir evin çerçevesi olarak düşünün.
   • Sadece bir taslağı veya dersi yazdırmak ve ardından saatlerce notları atlamak veya yalnızca basılı bir belgeye, bir yere veya başka bir yere bir şeyler yazmak kolay olabilir. Ancak, kendi notlarınızı oluşturmak için bu malzemeleri kullanmak çok daha iyidir. Bilgiyi işlemenin en iyi yolu budur, sonuçta not almanın amacı budur.

3. 

   
   
   Sınıfta yazmanın artılarını ve eksilerini düşünün. Çoğu öğrenci not almaktan daha rahat yazıyor. Yine de, geleneksel, güvenilir kalem ve kağıt yöntemini kullanmayı düşünmek için nedenler var. Bazı araştırmalar, el yazısıyla yazılan öğrencilerin metni daha iyi anlayıp hatırlayabildiğini göstermektedir. Bir dizüstü bilgisayarla, saf bir yeniden yazma durumuna düşmek çok kolaydır. Bu, kaydedilecek en önemli bilgilerin ne olduğunu aktif olarak belirlemek yerine duyduğunuz her şeyi yazmaya çalıştığınız zamandır. El yazısı daha iyi odaklanmanıza yardımcı olabilir.
   • Öte yandan, bir dizüstü bilgisayar veya başka bir elektronik cihaz kullanmak, biçimlendirmeyi, kaydetmeyi, düzenlemeyi, paylaşmayı ve yeniden okumayı (karalama konusunda endişelenmeden) kolaylaştırır.
   • Dizüstü bilgisayarlar için pek çok not alma desteği vardır, örneğin: Microsoft Word'de bulunan "dizüstü bilgisayar düzeni" formatı, ders kaydını notlarınıza, bölümlerinize bağlayan yazılım not düzenleyici, e-posta veya PDF dosyaları gibi farklı tür ve biçimlerdeki belgeleri birleştirmenize olanak tanır; notları aynı anda başkalarıyla birleştirmenize olanak tanıyan bağlantılı bir not alma platformu . Can kurtaran veya dikkat dağıtıcı olabilirler. Hangisinin sizin için en etkili olduğuna yalnızca siz karar verebilirsiniz.
   • Bazı öğretmenler ve okullar, sınıflarda dizüstü bilgisayar kullanımını yasaklamaktadır. Bu nedenle, elle nasıl not tutulacağını bilme ihtiyacını küçümsemeyin.

4. 

   
   
   Odanın üst kısmına yakın oturun. Dikkatinizin daha az dağılacağı bir sınıf konumu seçin. Daha sonra konsantre olacak ve daha iyi notlar alabileceksiniz. Eğitmeni net bir şekilde görebileceğiniz ve duyabileceğiniz bir yer bulun. Ayrıca tahtayı net bir şekilde görmelisiniz. Lütfen koltuğunuzu seçmek için biraz erken gelin.
   • Kendinizi birkaç öğrencinin gürültüsünden, klima fanından veya maalesef projektör ekranından uzaklaştıysanız, herhangi bir önemli etki olmaksızın, mümkünse koltuklarınızı dikkatlice değiştirin. sınıfa. Yapamıyorsanız, o ders sırasında elinizden gelenin en iyisini yapın ve bir dahaki sefere başka bir pozisyon bulun.

5. 

   Not almak için yeterli rezerv sağlayın. El ile not alıyorsanız yanınızda kalem, kurşun kalem ve yedek kağıt getirin. Bir dizüstü bilgisayarda veya başka bir elektronik cihazda not alıyorsanız, pillerin yeterli olduğundan ve ders başlar başlamaz hazır olduklarından emin olun.
   • Bazı insanlar ders çalışırken masaya veya yere yayılan çıkarılabilir yapışkan notlar kullanmayı sever. Diğerleri dizüstü bilgisayarın daha temiz olacağını düşünüyor.

6. 

   Defteriniz için dersin tarihini ve konusunu ekleyin. Daha sonra kolay referans olması için notların açıkça not edildiğinden emin olun. Her sayfanın üst kısmına dersinizin tarihini ve konusunu yazın.
   • Birden fazla defter sayfanız varsa, sayfaları numaralandırmayı da unutmayın. Sonuç olarak, notları sırayla tutmak daha kolay olacaktır.

7. 

   Notlarınız için biçimlendirme seçeneklerini düşünün. Başlangıçta düzenli ve derli toplu notlar, daha sonra anlamak, düzenlemek ve çalışmak için daha kolay olacaktır. Taslak formatı, özellikle bir ders bu şekilde yapılandırılmışsa ve / veya sunulmuşsa, sizin için bir seçenektir. Bu formatta bölüm başlıkları yazacaksınız. Bunun altında, yorumlar madde işaretleri olarak kaydedilir ve destekleyici yorumlar daha küçük madde işaretleri ile kaydedilir. Bu, yeni, eşler arası gibi şeyler yazmaktan çok daha iyidir.
   • Öğretmenlerin her zaman ana noktaları ve destekleyici noktaları sunma açısından yapılandırılmadıklarını unutmayın. Unutmayın, dersten sonra notlarınızı yeniden düzenlemeniz gerekebilir.
   İlan

Bölüm 2/4: Notlarınızı optimize etme

1. 

   Dersinizi not almak yerine not almayı unutmayın. Daha iyi not almak için "aktif dinleyici" olmanız gerekir. Bu sadece duyduklarınızı kaydetmeniz anlamına gelmez. Bunun yerine, derse odaklanmalı ve sunulan şeyin önemli kısmının ne olduğuna karar vermelisiniz.
   • Örneğin, Theodore Roosevelt'in dış politika eylemlerinin her ayrıntısını yeniden yazmak için zaman harcamak yerine, genel dış politikasında anahtar kavramlar oluşturmaya ve örnekler belirlemeye çalışın. açıklığa kavuşturun.Bu şekilde, öğrenme ve anlama sürecine (başka bir deyişle bilgi edinme) başladınız.
   • Bu aktif etkileşime duyulan ihtiyaç, birçok uzmanın ders kayıtlarına karşı çıkmasının nedenlerinden biridir.
   • Dersi kaydetmeye kararlıysanız veya bunu yapmak için iyi bir nedeniniz varsa devam etmeden önce profesörünüze danışın. Dersler, profesörlerin fikri mülkiyeti olarak kabul edilir. Ek olarak, bazı okulların kayıt için özel politikaları vardır.

2. 

   Girişinizi dikkatlice dinleyin. Ders başında not alarak ısınma zamanını boşa harcamayın. Baştan hazır olun.
   • Dersler genellikle doğrudan ele alınacak noktalara giderek veya en azından öğrenilmek üzere olan şeyin doğrudan “ipucunu” söyleyerek başlar. Dersin başlangıcındaki içerik talimatlarını dikkatlice dinlemek, en önemli kısmın ne olduğunu düzenlemenize ve belirlemenize yardımcı olacaktır.
   • Geç kalan veya not almaya hazır olmayan kişilere dikkat etmeyin.

3. 

   Tahtaya yazılanları not edin. Her öğretmen dersi, gerçekten net olmasa veya ders sırasında takip edilmese bile bir tür taslak halinde düzenler. Ders slaytlarında yer alan bilgiler, güvenilir yazma yerleştirme ve sunum için size önerilerde bulunacaktır.

4. 

   Eğitmenin ipuçlarını ve önerilerini yakalamayı öğrenin. Konuşmanın önemli kısımlarını vurgulamak için sözlü ifadeler, el işaretleri ve diğer zımni yolları kullanacaklar. Önemli bilgilerin ne olduğunu anlamak için bu ifadeleri ve jestleri gözlemleyerek başlayın.
   • Dikkat edilmesi gereken bir şeyin önemli olduğunu göstererek işaret kelimelerini ve cümleleri belirleyerek ana fikri tanıyın. Öğretmenler önemli bir yeni fikir sunarken veya örnekler verirken roket atmazlar. Ancak, yaptıklarını iletmek için sinyalleri kullanacaklar. Her yetenekli konuşmacı bunu yapar ve yukarıdaki işaretleri görmeyi beklemelisiniz. Örnekler şunları içerir:
     • Bunun üç nedeni var ...
     • Birinci ikinci üçüncü...
     • Bunun önemi ...
     • Bunun etkisi ...
     • Buradan görebiliriz ...
   • Ayrıca diğer ipuçlarını tanımayı da öğrenmelisiniz. Ana fikri verirken, öğretmen yavaş veya daha yüksek sesle konuşabilir, bir kelimeyi veya cümleyi tekrarlayabilir, devam etmeden önce daha uzun süre durabilir (hatta belki su içebilir), elleriyle daha net işaret verebilir. , etrafta dolaşmayı bırakın ve / veya dinleyiciye daha dikkatli bakın, ...

5. 

   Kendi steno yönteminizi oluşturun. Stenografi, kısayolları kullanmanın bir yoludur, böylece her kelimeyi yazmak zorunda kalmazsınız. Ayrıca daha hızlı not alabilirsiniz - sınıf dinlemede önemli bir beceridir. Bununla birlikte, not alırken stenografiyi bir stenografi pratisyeni gibi kullanmayın. Bu oldukça uzun bir kayıt gerektirir. Bunun yerine, bir kısayollar, kısaltmalar, semboller, eskizler sistemi geliştirin ... Kimse anlamasa bile, ne demek istediğinizi anlayacaksınız.
   • Etkili not alma için önemsiz kelimeleri kısaltın ve kaldırın. Sadece fikri almak için gereken anahtar kelimeleri kaydedin. Derse anlam katmayan "eşittir" ve "sonra" gibi sözcükleri görmezden gelin. İmzalama, bir artış / azalma veya neden-sonuç ilişkisini gösteren oklar gibi hızlı makaleler yazmanıza yardımcı olur ve özellikle tekrar tekrar tekrarlanan terimler için bir kısaltma (örn. Quan için QHQT) uluslararası sistem).
   • Testte büyük olasılıkla birebir alıntı yapmak zorunda kalacak belirli formüller ve tanımlar veya içerik dışında her şeyi yeniden tanımlayın.
   • Temel örnekler, tanımlar veya diğer önemli içeriğin altını çizin, daire içine alın, yıldız ekleyin, vurgulayın veya benzer. Her bilgi türü için ayrı bir işaretleme sistemi kurun.
   • Hemen ifade edemeyeceğiniz veya anlayamayacağınız kavramların diyagramlarını veya resimlerini çizmeyi deneyin. Örneğin, ayrıntıları yazmak yerine, belirli bir seçimdeki siyasi partilerin göreceli gücünü kabaca göstermek için pasta grafikler çizin.

6. 

   
   
   Açık bir şekilde yaz. Harflerin ve harflerin, onları tekrar okuyabilmeniz için yeterli alana ve netliğe sahip olduğundan emin olun. Özellikle biyoloji sınavlarına çalışırken kendi notlarınızı tekrar okumamaktan daha sinir bozucu bir şey yoktur.

7. 

   Daha sonra not almak ve düzenlemek için yer açın. Sayfayı olabildiğince tıkıştırmaya çalışmayın. Daha sonra özgürce düzenlemeniz ve açıklama eklemeniz için bolca alan bırakın. Ayrıca bilgileri okumanızı ve almanızı da kolaylaştırır.

8. 

   
   
   Dersin sonuna odaklanın. Saat dersin sonuna doğru ilerlerken odak noktasını kaybetmek kolaydır. Diğer öğrenciler, öğle yemeğinde ne kullanacakları konusunda toparlanmaya ve fısıldamaya başlayabilir. Bununla birlikte, dersin sonu, genel resmin yanı sıra temel kavram ve temaların verilmesinde giriş kadar önemlidir.
   • Dersin sonunda bir özet varsa, ona odaklanın. Gönderinin dokusunu kontrol etmek için kullanabilirsiniz. Notlarınız gerçekten düzenlenmemiş veya akıcı hale getirilmemiş gibi görünüyorsa, özette bahsedilen ana fikri not edin. Daha sonra notlarınızı düzenlemenize yardımcı olacaktır.

9. 

   
   
   Bir soru yap. Ders sırasında ve dersin sonunda bilinmeyenler hakkında sorular sorduğunuzdan emin olun. Diğer öğrenciler bir soru sorduğunda, soruyu ve öğretmenin cevabını not edin. Bu ek bilgi muhtemelen sorunuzu da cevaplayacaktır.
   • Dersi sorularla ertelemekten (ve kapıdan bir adım atan diğerlerini kızdırmaktan) korkuyorsanız, dersten sonra profesörünüze sorular sorun. Büyük olasılıkla, birçok başka öğrencinin de aynı şeyi yaptığını ve ayrıca onların sorularını dinlediğini, danıştığını ve sorularını paylaştığını göreceksiniz.
   • Soru listenizi mesai saatleri içinde hocanıza da getirebilirsiniz.
   İlan

Bölüm 3/4: Notları düzenleme

1. 

   Notlarınızı mümkün olan en kısa sürede gözden geçirin. Bitirme dersinden sonraki 24 saat içinde yapın. Bu noktada dersin% 80'ini unutmuş olabilirsiniz. İçeriğin tamamını öğrenmek yerine, öğrendiklerinizi temel alarak daha derinlemesine bilgi edinin.

2. 

   Düzenleyin, kopyalamayın. Sınıf notunu bir taslak olarak ve revizyonunuzu düzenlenmiş sürümünüz olarak düşünün. Yeni bir kayıt oluşturun. Bu, özellikle notlarınız sistematik değilse, dağınıksa veya sözcükler içeriyorsa ve okunması zorsa yararlıdır. Sadece bir yere yazmayın. Bu bölümü aktif bir düzenleme sürecine nasıl dönüştürürsünüz?
   • Yazınızı düzenlemek için ders sırasında seçtiğiniz ana yapı ve kavramla ilgili ipuçlarını kullanın.
   • Ders kitabındaki içeriğe sahip kötü notlar ekleyin.

3. 

   Dersin önemli bölümünü işaretleyin. Notlarınızı düzenlerken, dersinizin önemli kısımlarını vurgulamak veya altını çizmek için zaman ayırın. Tekrarlayan kavramları renklerle kodlamak için vurgulayıcı veya kalem kullanın. İşaretli notlar, sınav revizyonunun başlangıcında çok değerli olacaktır. Her dersin temel içeriğini hızlı ve etkili bir şekilde hatırlamanıza izin verir.

4. 

   Devamsızlıklar için not alın. Hastalık veya başka bir nedenle sınıfa gelemiyorsanız, sınıf arkadaşlarınızdan not ödünç almayı ve kopyalamayı unutmayın. Aynı zamanda dersin içeriğini anlayabilmek için lütfen eğitmenle konuşun.
   • Satış öncesi hizmete bağlı kalmayın. Çoğu üniversitenin bu tür notları yasaklayan bir politikası vardır. Unutmayın, satın aldığınız notları kullanmanın "aktif öğrenme" olmadığını ve metni anlamanıza ve hatırlamanıza yardımcı olacağını unutmayın.
   • Fiziksel bir engeliniz veya not almayı zorlaştıran benzer bir durum varsa, olası seçenekler hakkında profesörleriniz ve öğrenci destek servisleriyle konuşun. Büyük olasılıkla, özel ders talimatları, not alma yardımı, dersleri veya öğreticileri kaydetme izni gibi size sunulan çok sayıda seçenek olacaktır.
   İlan

Bölüm 4/4: Cornell gösterimi yöntemini deneyin

1. 

   Sayfayı üç bölüme ayırın. Cornell yöntemi, önce ana fikri çıkaracağınız ve sonra bu notlardan sorular geliştireceğiniz bir not alma yöntemidir.Sol kenardan yaklaşık 8 cm dikey bir çizgi çizerek sayfayı ikiye bölün. Bu çizgiyi sayfanın çoğuna, sayfanın alt kenarından yaklaşık 5 cm uzatın.
   • Dizüstü bilgisayar kullanıcıları için, Cornell Metodunu kullanarak yazma yazılımınızı biçimlendirmenize yardımcı olabilecek programlar vardır.

2. 

   Dersin ana fikrini yazın. Bölünmüş sayfanın en büyük bölümünde, dersi dinlerken dersin ana fikrini not edin. Daha sonra düzenlemek için yeterince yer bırakın.
   • Sınıf içinde daha fazla örnek, çizelge, grafik ve diğer şeyler değiş tokuş edilir.

3. 

   Dersten sonra kendinize sorular sorun. Sayfanın sol tarafı notlarınızdan kendiniz soru oluşturmak için kullanılır. Bu sorular fikirlerin, tanımların açıklığa kavuşturulmasına yardımcı olabilir ... Notları bir ila iki gün içinde gözden geçirin, böylelikle bilginin daha iyi geri alınmasını sağlayın.
   • Bu belgeden potansiyel test soruları oluşturabilirsiniz. Eğitmenin bir testte ne soracağını düşünüyorsunuz?
   • Notlarınızı gözden geçirirken, sınava hazırlanırken, sayfanın sağ tarafını kapatın ve sol taraftaki soruyu cevaplayıp cevaplayamayacağınıza bakın.

4. 

   Ders notlarının özeti sayfanın alt kısmındadır. Sayfadaki notları özetlemek için altbilgi bölümünü kullanın. Dersin bu bölümündeki önemli noktaları hatırlamanıza yardımcı olacaktır. İlan

Tavsiye

• Bir dersi kaçırırsanız, not defterinize not alın, böylece onu unutmazsınız. Bu, tüm dersi atlamak yerine sınıf arkadaşlarınızdan not ödünç almayı hatırlamanıza yardımcı olacaktır.
• Doğru tutuma sahip olun. İyi işitme, dikkat etmekle veya etmemekle ilgilidir. Zihinsel olarak hazırlıklı olun, aynı fikirde olmasanız bile profesörünüzün söyleyebileceği her şeyi kabul etmeye hazır olun.
• Her konu için aynı yerde, ayrı bir defterde veya bir defterin bir bölümünde notlar toplayın ve saklayın. Notlarınızın sıralı ve net bir başlığa sahip olduğundan emin olun. Sabit sırtlı bir defter yerine gevşek bir ped kullanmayı düşünün - böylece test incelemesine ihtiyaç duyduğunuzda notlarınızı en verimli şekilde düzenleyebilirsiniz.

Uyarı

• Karalama veya dönen kalemler gibi dikkatinizi not almaktan alıkoyabilecek herhangi bir şey yapmaktan kaçının. Bu aktiviteler göz temasını ve konsantrasyonu bozar ve ayrıca etrafındakiler için can sıkıcıdır. Dolayısıyla, karalama veya dönen kalemler iyi çalışmanıza yardımcı oluyorsa, aynı alışkanlıkları paylaşan birinin yanına oturun veya daha tenha bir pozisyon bulun.