30 dakikada bir makale yazmak

Yazar: Eugene Taylor
Yaratılış Tarihi: 7 Ağustos 2021
Güncelleme Tarihi: 1 Temmuz 2024
Anonim
EN AZ 90 PUANLIK MAKALE YAZIMI | MAKALE & ESSAY EN KOLAY NASIL YAZILIR?
Video: EN AZ 90 PUANLIK MAKALE YAZIMI | MAKALE & ESSAY EN KOLAY NASIL YAZILIR?

İçerik

Bu yıl bir sınava girmeniz gerekiyorsa, kısa bir süre içinde sağlam bir makale yazmaya hazırlanıyor olabilirsiniz. Ya da kompozisyon ödevlerini daha hızlı ve daha verimli bir şekilde tamamlayabilmek için yazma hızınızı artırmaya çalışıyor olabilirsiniz. Beş paragraflık bir makaleyi 30 dakikadan daha kısa sürede yazmak göz korkutucu görünebilir, ancak doğru planlama ve zaman yönetimi ile kesinlikle başarılabilir.

Adım atmak

Bölüm 1/3: Makaleyi planlama

  1. Denemenizi planlamak için 10 dakika harcayın. Yazmaya başlamadan önce, makaleniz için bir taslak yazmak için 10 dakikadan fazla zaman ayırmayın. Bu, değerli zamanınızın büyük bir kısmı gibi görünebilir, ancak yazmaya başladığınızda makalenizi yeniden yazmaktan veya yeniden yapılandırmaktan sizi kurtaracaktır.
  2. Deneme sorusunu inceleyin. Makalenin yanında muhtemelen bir soru veya bir metin (örneğin bir alıntı ()) olacaktır. Soruyu dikkatlice okumanız ve sizden ne sorulduğunu anlamanız önemlidir.
    • Örneğin, "Zamanın sayfalarında sürekli ünlü isimler yazan bir yargı kitabı vardır" şeklinde bir alıntı verilebilir. Ancak yeni bir isim ne kadar çok yazılırsa, eskisi kaybolacaktır. Sadece birkaçı ışıklı tabelalarda kaldı ve asla silinmeyecek. " Henry Wadsworth Longfellow
    • Daha sonra bu metinle ilgili bir soru sorulabilir: "Sonsuza dek hatırlanacak kahramanlar var mı? Yoksa tüm kahramanlar bir gün unutulmaya mı mahkum? "Cevabınızı planlayın ve ardından konuyla ilgili görüşlerinizi açıklamak için bir makale yazın. Konumunuzu belirli noktalar ve örneklerle desteklediğinizden emin olun. Tarih, edebiyat ve bilim gibi konularda okuma eserlerinden, gözlemlerden veya bilgilerden kişisel örnekler veya örnekler verebilirsiniz.
  3. İfadeniz hakkında beyin fırtınası yapın. Bir ifade, belgenizde yapmak üzere olduğunuz noktaları veya argümanları okuyucunuza aktaracaktır. Temelde makaleniz için bir yol haritasıdır ve "Makale neyle ilgili?" Sorusuna cevap vermelidir. Açıklama bir görüş belirtmeli ve konuyla ilgili görüşünüzü netleştirmelidir.
    • Örneğin, aile üyeleri, arkadaşlar, öğretmenler veya kendinize veya başkalarına kahraman olmuş akranlar gibi unutulmuş veya unutulmuş kahramanların kişisel örneklerini düşünerek Longfellow'un alıntısını beyin fırtınası yapabilirsiniz. Ya da unutulmuş bir kahraman ya da alkışlanan bir kahraman gibi görünen tarihsel bir figüre odaklanırsınız.
    • Bu makale tartışmanın iki tarafını, unutulmuş kahramanı ve hatırlanan kahramanı soruyor. Pozisyonunuz her iki tarafı da tartışmalı ve lehinde veya aleyhinde tartışmak için bir taraf seçmelidir.
    • Süfrajet Susan B. Anthony gibi, hayatında muhalefet ve zorluklarla karşılaşan tarihi bir figür seçebilirsiniz. Anthony, hükümetin kadınların oy kullanma hakkına sahip olduğunu kabul etmesi için onlarca yıldır yorulmadan mücadele etti ve hükümet ve kendi örgütü içindeki insanlar tarafından sık sık alay konusu oldu. Tarihte artık bir kahraman olarak hatırlanmasına rağmen, hayatının sonlarına kadar öncü olarak tanınmayan bir kahramana iyi bir örnektir. Mümkünse, sorunun tamamını okuduğunuzu belirtmek için ifadenizdeki ödev alıntısına geri dönmeye çalışın.
    • Olası bir ifade şöyle olabilir: "Longfellow, kahramanların isimlerinin zamanla unutulabileceğini iddia ederken, tarihsel bir figür olan Susan B. Anthony, inançları nedeniyle hayatında alay edildi ama şimdi onun zamanının bir kahramanı olarak hatırlanıyor."
  4. Bir metin taslağı oluşturun. Beş paragrafta makalenizin kaba bir taslağını oluşturun:
    • Giriş: İlk paragrafınız zorlayıcı bir ilk cümle ve ifadenizi içermelidir. Bazı yazarlar, geçici bir giriş yazmayı ve denemeyi bitirdikten sonra gözden geçirmeyi daha kolay bulurlar. Bu, girişin makalenin geri kalanıyla tutarlı olmasını sağlar.
    • Ana paragraflar 1-3: Her paragraf, ifadenizin önemli bir noktasını destekleyecek en az bir örnekle tartışmalıdır.
    • Sonuç: Bu bölüm ana argümanınızı ve tezinizi özetlemeli ve yeniden formüle etmelidir. Ayrıca kompozisyon sorusu etrafına son düşüncelerinizi de ekleyebilirsiniz.

Bölüm 2/3: Makaleyi Yazma

  1. Makalenizi yazmak için 15 dakikanızı ayırın. Artık ifadeye ve taslağa sahip olduğunuza göre, makalenin her bölümünün içeriğini derlemeye odaklanmaya başlayabilirsiniz.
    • Her bir ana paragrafa iki ila üç dakika ayırmaya çalışın. Ardından, sonuca varmak için üç dakikanızı ayırın ve giriş bölümüne geri dönün. Son üç dakikayı, denemenizin geri kalanının tonu ve perspektifine uyacak şekilde girişinizi gözden geçirerek geçirin.
  2. Girişinizde okuyucunun dikkatini çekin. Okuyucuyu makalenize dahil etmenin birkaç yolu vardır.
    • İlginç veya şaşırtıcı bir örnek: Bu kişisel bir deneyim veya makalenizde tartıştığınız tarihsel figürün hayatındaki önemli bir an olabilir. Örneğin, Anthony’nin bir Quaker olarak çocukluğunu ve hayatının ilerleyen dönemlerinde (26 yaşından itibaren) nasıl daha yaygın kıyafetler giymeye ve sosyal reforma artan bir ilgi duymaya başladığını tartışabilirsiniz.
    • Kışkırtıcı bir alıntı: Bu, makaleniz için kullandığınız veya konunuzla ilgili bir kaynaktan gelebilir. Örneğin, Anthony'den ünlü bir alıntı kullanabilirsiniz, "İtibarını ve sosyal statüsünü her zaman korumakla ilgilenen ihtiyatlı, temkinli insanlar asla herhangi bir reform getirmeyeceklerdir. Gerçekten samimi olanlar, dünyanın geri kalanının görüşüne göre ya hep ya hiç olmaya istekli olmalı ve hem kamuda hem de özelde, zirvede olsun ya da olmasın, küçümsenen ve zulüm gören fikirlere ve onların savunucularına sempati duymalı, ve sonuçlarına katlanmak. '
    • Canlı Bir Anekdot: Anekdot, ahlaki veya sembolik ağırlık taşıyan çok kısa bir öyküdür. Makalenize başlamanın şiirsel veya güçlü bir yolu olabilecek bir anekdot düşünün.
    • Sizi düşündüren kışkırtıcı bir soru: Okuyucunuzu düşündüren ve konunuzla ilgilenmesini sağlayan bir soru sorun. Örneğin, "Amerika Birleşik Devletleri'nde kadınların nasıl oy kullanma hakkına sahip olduğunu hiç merak ettiniz mi?"
  3. Üç paragrafınızı yazın. Her paragrafı ana fikrinizin en az bir örneğiyle doldurmaya odaklanın. Her paragrafa, ana fikrinizi doğrulayan bir örnekle ilgili güçlü bir argümantasyon noktasıyla başlayın. Susan B. Anthony üzerine bir denemeyi örnek olarak kullanırsak:
    • Ana paragraf 1: Anthony’nin erken dönem başarıları hakkında bir tartışma ile başlayabilirsiniz. Anthony ve Stanton tarafından 1863 yılında Kadınlar Sadık Ulusal Liginin kuruluşuna bakın. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ilk ulusal siyasi kadın örgütü olarak, 5.000 üyesi vardı ve kadınların kölelik ve kadınların oy hakkı gibi konularda konuşmaları için bir platform sağladı.
    • Ana paragraf 2: Anthony'nin sonraki kariyerini tüm mücadelelerle tartışın. Anthony ve Stanton tarafından National Woman's Suffrage Association'ın (NWSA) ve rakip Amerikan Kadın Suffrage Association'ın (AWSA) kurulmasıyla Mayıs 1869'da kadın hareketinde yaşanan bölünmeye bakın. İç Savaş'tan sonra Anthony'nin zamanını ve hayatını oy hakkı hareketine adadığını, 1890'da NWSA'nın liderliğini devraldığını ve kadın haklarını savunmaya nasıl devam ettiğine dikkat edin. Anthony ayrıca evli kalmadı, bu da ona mevzuat uyarınca bir avantaj sağladı, çünkü o sırada evli kadınların resmi belgeleri imzalamasına izin verilmedi ve bunun için kocalarına bağımlıydı.
    • Ana paragraf 3: Anthony'nin Amerika Birleşik Devletleri'nde kadınların oy hakkı ve eşit haklar konusundaki birçok konuşması da dahil olmak üzere sonraki yaşamını tartışabilirsiniz. Anthony 1906'da öldü ve 1920'de kabul edilen 19. Anayasa Değişikliği'ne tanık olamadı ve kadınlara Amerika Birleşik Devletleri'nde oy kullanma hakkı verdi, 40 yıllık aralıksız çabaları bu yasal emsalin önünü açtı ve kadınlara bir güçlü bir otorite ve eşitlik duygusu.
  4. Sonuç kısmında düşüncelerinizi özetleyin. Kararınızı net ve isabetli hale getirin. Sonuç olarak yeni fikirler veya argümanlar sunmayın. Bunun yerine tezinizi ve ana noktalarınızı ayarlarsınız.
    • Örneğin, ifadenizi yeniden ifade edebilirsiniz: "Susan B. Anthony, hayatı boyunca kadın haklarını savunmak için zamanını, enerjisini ve kişisel geçimini feda etti ve birçok kahramanın unutulduğu halde eylemlerinin tarihte yaşayacağını gösterdi. "

Bölüm 3/3: Makaleyi düzenleme

  1. Makalenizi düzeltmek için son beş dakikayı kullanın. Yazım, noktalama ve dil bilgisi hatalarına dikkat edin. Yazımla ilgili herhangi bir sorun olup olmadığını kontrol etmek için makalenizi baştan sona okuyabilirsiniz, çünkü bu şekilde cümlelerin anlamı yerine yalnızca kelimelerin kendilerine odaklanacaksınız.
  2. Denemeniz için bir başlık düşünün. Bitirdiğinizde makaleniz için bir başlık bulmak daha kolay olabilir. Makaleden bir alıntı, denemede sık sık atıfta bulunduğunuz bir cümle veya terim veya ana noktanızın bir özetini kullanabilirsiniz.
    • Örneğin, Susan B. Anthony ile ilgili bir makale "An Unsung Heroine" veya "Susan B. Anthony: An Advocate for Change" başlıklı olabilir.