İçerik

• adımlar
• İpuçları

Öğrencilerin çalışmalarında en verimli şekilde çalışabilmeleri için kendilerini rahat ve güvende hissetmeleri gerekir. Tüm öğretmenler sınıflarını böyle bir ortam oluşturacak şekilde yönetmelidir. Okul öncesi öğretmeni, ilkokul ve ortaokul öğretmeni ve üniversite öğretmeni iseniz, bir öğretim planının (veya sınıf kılavuzunun) nasıl yazılacağını anlamak, kurallar oluşturmaya ve sınıfınızı düzenlemeye odaklanmanıza yardımcı olabilir.

adımlar

1. 1 Eğitim planının ne için kullanıldığını anlayın. Bu plan, sınıfın kontrolünü kazanmanıza ve korumanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Öğretmenin geç kalma, kaba olma veya yarım kalan ödevler gibi istenmeyen öğrenci davranışlarıyla nasıl başa çıkacağını bilmesine yardımcı olur. Bunları önceden düşünmek, o anın sıcağında tepki vermek yerine bu tür durumlarda tepki vermenizi kolaylaştıracaktır.
2. 2 Bir eğitim planı yazın. Aşağıdaki bölümlerin her biri için cevaplarınızı yazın. Mümkün olduğunca spesifik ve ayrıntılı olun. Planı sizin için önemli olacak ve sadece onun noktalarını takip edebileceğiniz şekilde tasarlayın.
3. 3 Felsefenizi tanımlayın. Öğrencilerle çalışmak için birçok eğitim planı, öğretmenin motivasyon sisteminin felsefesini tanımlamakla başlar.
   • Davranışsal motivasyon teorileri, psikolog BF Skinner'ın fikirlerine dayanmaktadır. Teorisi, tekrarlamak istediğiniz davranışı ödüllendirme ve olumsuz veya istenmeyen davranışı cezalandırma fikrine odaklanır.
   • Bilişsel motivasyon teorileri inanç ve tutumlara odaklanır. Sınıfta öğretmenler, öğrencileri başarılı olmaya neyin motive ettiğini anlayarak, öğrenme hedeflerini tanımlamalarına yardımcı olarak, öğrencilerle olumlu bir şekilde etkileşim kurarak ve öğrenmenin önündeki engelleri kaldırarak sınıfa liderlik edebilir.
   • Hümanist motivasyon teorileri Abraham Maslow'un öğretilerine dayanmaktadır. Herkesin doğası gereği büyümek ve bir sonraki seviyeye ulaşmak istediğine inanıyordu. İhtiyaçlar hiyerarşisi, her insanın ulaşabileceği çeşitli seviyeleri temsil eder: fizyolojik, güvenlik ve korunma, sevgi ve ait olma, saygınlık ve kendini gerçekleştirme.
4. 4 Planınızla uyumlu hale getirirken okulun davranış kurallarını göz önünde bulundurun. Öğrencileriniz için sınıf dostu bir öğrenme ortamı yaratmak için kendi kurallarınızı, prosedürlerinizi ve yönergelerinizi ekleyin.
5. 5 Önleyici sınıf yönetimi tekniklerini düşünün. Sınıf liderliği sadece kötü davranan öğrencileri cezalandırmakla ilgili değildir. Ayrıca, birisi yaramazlık yapmadan önce sınıfın kontrolünü ele geçirmenize yardımcı olacak önleyici tedbirler almakla da ilgilidir.
   • Atmosferin temelini sınıfın ilk gününde atın. Nazik davranarak ve birbirinizi tanıyarak öğrencilerinizle ilişkiler kurmaya başlayın. Kuralları ve sonuçları paylaşın, böylece onlardan ne yapmalarını beklediğinizi önceden bilsinler.
   • Destekleyici bir sınıf ortamı yaratın. Öğrencileri katılmaya ve çalışmalarını tanımaya teşvik edin. Birbirinize saygıyla davranın.
   • Çeşitli öğretim yöntemleri kullanın. Öğrenciler farklı şekillerde öğrenirler. Ders, küçük grup çalışması, etkinlikler, oyunlar ve multimedya gibi etkinliklerin bir kombinasyonunu kullanın.
   • İlk iki hafta için çalışma yöntemleri ve rutinleri oluşturun. Özellikle kış ve bahar tatilinden sonra gerektiğinde bunları gözden geçirin. Bir rutine bağlı kalın.Bu, öğrencilerin sınıfta her gün ne bekleyeceklerini bilmelerini sağlar. Belirli günlerde rutinden ara sıra sapmalar etkili olabilirken, bu uygulama çoğu zaman öğrencilerin derse hazırlıksız kalmasına neden olur.
6. 6 Sınıf kurallarını tanımlayın. Bu yönergeleri de izlemeniz önemlidir. Öğrencilere örnek olun ve sözlerini tutmanız konusunda size güvenebileceklerini bilmelerini sağlayın. Davranış kurallarını planınıza dahil edin.
   • Bazı konulara veya büyük fikirlere odaklanın. Örneğin, saygı ve dürüstlük ortak sınıf değerleridir.
   • Açık ol. Büyük konular yararlıdır, ancak yalnızca belirli davranış(lar) tarafından destekleniyorlarsa. Örneğin, zamanında gelmek, başkalarının sözünü kesmemek, cep telefonlarını ve diğer elektronik cihazları gizlemek ve dikkat etmekle saygı gösterilebilir.
   • Birlikte kurallar oluşturun. En azından kurallarınızı açıklayın ve ardından sınıfınızla tartışın. Bu onların “üzerlerine düşeni yapmalarını” sağlar ve sınıfın hayatını etkiliyormuş gibi hissetmelerini sağlar.
7. 7 Bu kuralları çiğnemenin sonuçlarını açıklayın. Sonuçları önceden bildirin, böylece öğrenciler uygunsuz davrandıklarında ne bekleyeceklerini bilirler. Bu onlara okulun ilk günü sınıfa bir poster asılarak veya müfredata dahil edilerek açıklanabilir. Mümkün olduğunca spesifik olun. O zaman mutlaka yapın.
8. 8 Öğrencilere ve velilere kurallarınızı, sonuçlarınızı, ödüllerinizi, dağıtım yöntemlerinizi ve bakış açılarınızı açıklayan bir sözleşme hazırlayın. Ebeveynlere bu sözleşmenin bir kopyasını imzalatın ve her şeyi anladıklarını ve sözleşmeyi okuduklarını belirterek iade edin.

İpuçları

• Örnek sınıf yönetimi planları için İnternet'te arama yapın. Farklı olasılıkları değerlendirmenize yardımcı olacaklar ve ayrıca sınıfınızda uygulamak için bazı iyi yeni fikirlerin kapısını aralayabilirler.
• Deneyimli meslektaşlarınızdan tavsiye isteyin. Büyük olasılıkla birlikte çalıştığınız öğrenci topluluğunu anlarlar ve yerel olarak uygun bir sınıf yönetim planı yazmanıza yardımcı olabilirler.