Yazar:
John Stephens
Yaratılış Tarihi:
1 Ocak Ayı 2021
Güncelleme Tarihi:
17 Mayıs Ayı 2024
İçerik
Çocuklar için hikayeler yazmak, canlı bir hayal gücüne sahip olmanızı ve kendinizi çocukların düşünme yoluna koymanızı gerektirir. Sınıf için bir çocuk hikayesi mi yazıyorsun yoksa kendi hikayeni mi yapmak istiyorsun? Çocuklara hitap eden fikirler beyin fırtınası yaparak başlayın, ardından etkileyici bir açılış, iyi bir hikaye ve ahlaki bir dersle hikayeler yazmaya başlayın. Yazmayı bitirdiğinizde, çalışmanızı daha genç okuyucuları büyüleyecek şekilde geliştirdiğinizden emin olun.
Adımlar
Bölüm 1/3: Hazırlık
Hedef kitlenizin yaş grubunu belirleyin. Çocuk hikayeleri genellikle belirli yaş gruplarını hedef alır. Yeni yürümeye başlayan çocuklar veya daha büyük çocuklar için hikaye yazmak ister misiniz? 2-4, 4-7 veya 8-10 yaş arası çocuklar için yazıp yazmayacağınıza karar verin. Hikayenin dili, üslubu ve tarzı, hedeflediğiniz yaş grubuna bağlı olarak değişecektir.
- Örneğin, 2-4 veya 4-7 yaş arası çocuklar için hikaye yazmak istiyorsanız, basit bir dil kullanın ve çok kısa cümleler yazın.
- Hedef kitleniz 8-10 yaş arasındaysa, biraz daha karmaşık bir dil ve dört veya beş kelimeden uzun cümleler kullanabilirsiniz.
İlham almak için çocukluk anılarınızı hatırlayın. Hikayenizin temelini oluşturan ilginç, tuhaf veya büyülü çocukluk anıları düşünebilirsiniz.- Örneğin, belki üçüncü sınıfta garip bir gün geçirmişsinizdir, sonra onu ilginç bir hikayeye dönüştürebilirsiniz. Ya da belki çocukken yurt dışına gittiniz ve yolculuktan çocukların ilgisini çekebilecek bir hikayeniz oldu.
Sıradanlığı bir fanteziye dönüştürün. Sıradan bir aktivite veya olay seçin ve bazı alışılmadık dokunuşlar ekleyin. Bir mantıksızlık unsuru ekleyerek bu olayları tuhaf hale getirin. Hikayeyi çocuğunuzun gözünden görmeye çalışmak için hayal gücünüzü kullanın.- Örneğin, diş hekimine gidip diş hekimine gidip diş makinesine hayat vererek garip bir hikayeye dönüşebilirsin. Ayrıca bir çocuğun ilk okyanus yolculuğunu, onu okyanusun derinliklerine götürerek büyülü bir dünyaya dönüştürebilirsiniz.
Hikaye için bir konu veya fikir seçin. Hikayenin ana teması, fikir üretmenize yardımcı olacaktır.Çocuk perspektifinden sevgi, kayıp, bireysellik veya arkadaşlık gibi bir konuya odaklanın. Bir çocuğun konuyu nasıl kucaklayacağını ve keşfedeceğini düşünün.- Örneğin, küçük bir kızın evcil kaplumbağasına olan sevgisini tasvir ederek arkadaşlık konusunu keşfedebilirsiniz.
Benzersiz bir karakter yaratın. Bazen çocuk hikayeleri benzersiz bir kahramanın etrafında döner ve okuyucularda empati uyandırır. Çocuk öykülerinde pek görünmeyen karakter türlerini düşünün. İlginizi çeken gerçek hayattaki çocukları ve yetişkin kişilikleri kullanarak hikayenizi ayırın.
- Örneğin, birkaç çocuk hikayesinin etnik bir kızın ana karakterine sahip olduğunu fark etmiş olabilirsiniz. Ardından bu boşluğu doldurmak için bir ana karakter oluşturabilirsiniz.
Ana karakteriniz için bir veya iki özellik bulun. Okuyucuları etkilemek için ana karakteri farklı bir saç modeli, giyim tarzı veya yürüyüş şekli gibi kendi fiziksel özellikleriyle tanımlayın. Ayrıca ana karaktere nezaket, maceracı bir kişilik gibi kişilik özellikleri verebilir ya da her zaman başınız belaya girebilir.
- Örneğin, ana karakteriniz her zaman uzun örgülere sahiptir ve kaplumbağalara karşı bir tutkusu vardır. Ya da o kızın elinde düşmüş bir ağaca tırmanışından kaynaklanan özel bir yara izi var.
Sahneyi oluşturun. Girişten başlayarak, aynı zamanda açılış olarak da bilinen planı altı bölüme ayırın. Açılışta ortamı, ana karakteri ve çatışmayı tanımlayacaksınız. Önce ana karakterin adı, ardından belirli bir yerin veya yerin açıklaması. Ardından, karakterin isteklerini veya hedeflerini ve karakterin karşılaştığı engelleri veya sorunları özetleyebilirsiniz.
- Örneğin şöyle başlayabilirsiniz: Her zaman yanında bir evcil hayvanı olmasını isteyen küçük bir kız vardır. Bir gün evinin yanındaki gölde bir kaplumbağa buldu.
Bir tetikleyici olay oluşturun. Bu, kahramanı değiştiren veya ona meydan okuyan bir olay veya karar olacaktır. Bu olay veya karar başka bir kişiden veya okul veya iş gibi bir kuruluştan gelebilir. Bu olay, fırtına veya kasırga gibi doğadan da gelebilir.
- Örneğin, şöyle bir başlangıç etkinliği oluşturabilirsiniz: Na'nın annesi çok fazla sorumluluk gerektirdiği için Na'nın evcil hayvanı olamayacağını söylüyor.
Çatışma gelişiyor. Bu, ana karakteri geliştirmeniz ve ana karakterin serideki diğer karakterlerle ilişkilerini keşfetmeniz gereken kısımdır. Yaşamlarını olayı tetikleyen olayın ortasına yerleştirin ve olaya tepkilerini veya uyumlarını tanımlayın.
- Örneğin, şöyle bir çatışma geliştirebilirsiniz: Na bir kaplumbağayı yakalayıp sırt çantasında saklar, onu her yere taşır, böylece annesi öğrenemez.
Doruk noktası yaratın. Zirve, ana karakterin bir karar vermesi veya bir seçim yapması gereken hikayenin doruk noktasıdır. Zirve dramatik ve hikayedeki en heyecan verici an olmalıdır.
- Örneğin, şöyle bir doruk noktası yaratabilirsiniz: Anne Na, sırt çantasındaki kaplumbağayı keşfeder ve Na'ya onu saklamamasını söyler.
Daha sonra azalan çatışma kısmı geliyor. Kahramanın seçimleriyle ne olacağını ele aldığı yer burasıdır. Belki hatalarını telafi ederler veya bir karar verirler. Ana karakter, hikayenin bu bölümünde başka bir karakterle de bağlantılı olabilir.
- Örneğin, çatışmanın azalan kısmı şöyle görünebilir: Kaplumbağa gizlice uzaklaşırken Na ve annesi tartışmaya başlar. Anne ve kızı birlikte bakmaya gittiler ama bulamadılar.
Sonunda son. Son, hikayeyi bitirir. Okuyucuya ana karakterin hedeflerinde başarılı olup olmadığını söyler. Belki karakteriniz istediğini alır ya da pes etmeleri gerekir.
- Örneğin sonunu şöyle yazabilirsiniz: Na ve annesi göldeki kaplumbağayı keşfetti. Anne ayrıca yüzerek uzaklaşmasını da izledi.
Çocuk hikayelerini okuyun. Popüler çocuk hikayelerini okuyarak tür hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz. Hedef kitle veya yaş grubu için hikayeler okumaya çalışın. Şunun gibi hikayeler okuyabilirsiniz:
- Vahşi şeyler nerededir (Wilds Yeri) - Maurice Sendak
- Charlotte Web (Charlotte's Spider Web), E.B. Beyaz
- Gruffalo (Küçük Fare Hikayesi) Julia Donaldson tarafından
- Gizli Bahçe (Gizli Bahçe) - Frances Hodgson Burnett
Bölüm 2/3: Yazı yazma
Etkileyici bir giriş yazın. Okuyucuları hikayenize çekmek için akılda kalıcı bir cümle ile başlayın. Başlamak için kahramanın garip bir görüntüsünü kullanın. Okuyucuya karakterin eylemini gösterin. Açılış, tüm hikayenin tonunu yaratacak ve okuyucuya ne bekleyeceğini gösterecektir.
- Örneğin Brunei Darussalam'ın "Dumanın Başlangıcı" hikayesinin ilk satırı şudur: "Eski zamanlarda duman insandı. Köy çocukları tarafından sürekli zorbalığa uğrayan Si Lasap adında bir yetim çocuk var ... "
- Bu açılış, hikayenin karakterini, tonunu ve sihirli unsur olan "duman" ı tanıtıyor.
Açıklayıcı ve ayrıntılı sözcükler kullanın. Karakterleri gördüklerine, duyduklarına, kokladıklarına, tattıklarına, dokunduklarına ve hissettiklerine odaklanarak canlı bir şekilde tanımlayın. Okuyucunun ilgisini korumak için duyuları tanımlayan kelimeler kullanın.
- Örneğin, hikayenin geçtiği yeri "yürek burkan" veya "ateşli" olarak tanımlayabilirsiniz.
- Okuyucuları ilginç kılmak için "quang xoang", "boom", "bang" veya "shush" gibi onomatopoeik kelimeleri de kullanabilirsiniz.
Hikayeye kafiye ekleyin. Hikayelerde kafiyeli kelimeler kullanarak çocukları dahil edin. Tekerlemeler yazmayı veya aynı cümlede birbirine uyan sözcükler kullanmayı deneyin, örneğin "gürültülü ve anlamsızdı" veya "kadın güzel ve zekiydi".- Tamamen kafiyeli kelimeler olarak "güneşli" ve "beyaz" gibi tamamen kafiyeli kelimeleri kullanabilirsiniz.
- Eksik kafiyeli kelimeler olarak "yıldız" ve "renk" gibi tamamlanmamış kafiyeli kelimeleri de kullanabilirsiniz.
Tekrarlayan kelimeler kullanın. Hikaye boyunca bazı anahtar kelimeleri veya kelimeleri tekrarlayarak hikayenizin dilinin öne çıkmasını sağlayın. Tekrar, okuyucunun dikkatini ve zihnini kazımaya yardımcı olabilir.- Örneğin, "Kaplumbağa nereye gitti?" Gibi soruları tekrar edebilirsiniz. Baştan sona. Ya da "Aman Tanrım, yapma!" Gibi cümleleri tekrarlayabilirsiniz. veya "Zamanı geldi!" ayak uydurmak ve hikayeyi canlı tutmak için.
İlk hece tekrarı, metaforlar ve karşılaştırmalar gibi retorik yöntemleri kullanın. İlk heceyi tekrarlamak, aynı ilk ünsüz seslere sahip kelimeleri kullanmaktır, örneğin, "karıncalar kaşlarını çatıyor" veya "sinsi orman kaplumbağası". Bu, yazınıza kafiye eklemenin ve çocuklarınızın hikayeyle ilgilenmesini sağlamanın harika bir yoludur.- Bir metafor, bir şeyi diğeriyle adlandırarak karşılaştırmanın bir yoludur. Örneğin, "Kaplumbağa, gölün yüzeyinde yüzen yeşil bir kabuktur" gibi metaforlar kullanabilirsiniz.
- Karşılaştırma, iki şeyi "beğenmek" kelimesiyle karşılaştırmaktır. Örneğin, "Kaplumbağa eli kadar büyük" gibi bir karşılaştırma cümlesi yazabilirsiniz.
Başkahraman çatışmayla ilgilensin. İyi bir hikayenin anahtar unsuru, kahramanın başarılı olmak için bir engelin, problemin veya problemin üstesinden gelmek zorunda kaldığında çatışmadır. Hikayenizi okuyucu ile belirli ve bariz bir çatışmayla sınırlayın. Kahramanın başkalarının kabulünü bulmasına, aile problemleriyle uğraşmasına veya vücut gelişimi ile mücadele etmesine izin verebilirsiniz.
- Çocuk hikayelerindeki yaygın bir çatışma, yeni bir beceri öğrenmek, yeni bir yere gitmek veya kaybolmak gibi bilinmeyenden korkmaktır.
- Örneğin, kaplumbağayı en iyi arkadaşı olarak görmesi için yeni okuluna alışmakta güçlük çeken kahramana gösterebilirsiniz. Ya da kahramanın her zaman alt kattan korkar ve korkunun üstesinden gelmeyi öğrenmek zorundadır.
Ahlaki bir ders verin ama vaaz vermeyin. Çoğu çocuk hikayesinin mutlu, mutlu bir sonu vardır ve ahlaki bir ders içerir. Bu bölümde ağır yazı yazmaktan kaçınmalısınız.İnce bir ders okuyucu için daha etkili ve nazik olacaktır.
- Karakterlerin eylemleri aracılığıyla ahlaki dersler vermeye çalışın. Örneğin, kaplumbağa yüzerken küçük kızı ve annesinin göl kenarında birbirlerine sarıldığını anlatabilirsiniz. Bu ayrıntı, aile desteği arama konusunda bir ders önermektedir, ancak okuyucuya açıklığa kavuşturulması gerekmemektedir.
Hikaye kitabı için resim. Çoğu çocuk kitabında genellikle animasyon eklemek için çizimler bulunur. Mümkünse bir illüstratör tutmayı veya kendiniz çizmeyi deneyin.
- Pek çok çocuk kitabında illüstrasyonlar, çalışmayı okuyuculara ulaştırma başarısının yarısına katkıda bulunur. Resimlerde kıyafet, saç modeli, yüz ifadeleri ve renk gibi karakter detaylarını çizebilirsiniz.
- Genellikle hikaye yazıldıktan sonra çocuk kitapları için resimler çizilir. Böylece sanatçı, hikayeyi açıklamak için her sahnedeki içeriğe veya hikayedeki ilerlemeye güvenebilir.
Bölüm 3/3: Hikayeyi netleştirme
Hikayeyi yüksek sesle okuyun. Hikayenizin taslağını bitirdiğinizde yüksek sesle okuyun. Hikaye aşağı giderse duyun. Hedef kitleniz için çok karmaşık veya çok yüksek ifadeler olup olmadığına dikkat edin. Hikayeyi okunması ve takip edilmesi kolay olacak şekilde düzenleyin.
Çocukların hikayeleri okuması önerilir. Hedeflediğiniz yaş grubundan yanıtlar toplayın. Kardeşlerden, genç aile üyelerinden veya okul çocuklarından hikayenizi okumalarını ve yorum yapmalarını isteyin. Hikayeyi daha çekici ve çocuklara daha yakın olacak şekilde ayarlayın.
Hikayeyi, hikaye doğru uzunlukta ve ifade parlak olacak şekilde ayarlayın. Taslağı tekrar okuyun ve çok uzun olmadığından emin olun. Genellikle, çocuk hikayeleri kısa ve öz ise en etkilidir. Çoğu çocuk öyküsünün çok az bölümü vardır ve varsa yararlı olmaları gerekir.
Bir hikaye yayınlamayı düşünün. Hikayenizi beğendiyseniz, hikayenizi incelemek için yayıncılara gönderebilirsiniz. Editörlere ve yayıncılara bir teklif mektubu yazın.
- Ayrıca kendi çocuk hikayelerinizi yayınlayabilir ve çevrimiçi olarak satabilirsiniz.
