İçerik

• Adımlar
• Tavsiye
• Uyarı

Disleksi, ana özelliği okumayı zorlaştırmak olan bir doğum kusurudur. ABD nüfusunun yaklaşık% 20'sinde var ve milyonlarcası teşhis edilmemiş durumda, disleksi beynin çalışma şekliyle ilgilidir ve zayıf eğitim, zeka veya görmenin sonucu değildir. . Bu engelli kişiler, çoğu kez her bir kelimeyi ayrı ayrı okumakta ve ayrıca tam kelimeleri yazmak veya telaffuz etmek için sesleri birleştirmekte güçlük çekerler. Diğer bir deyişle, disleksi hastaları dili düşünceye (dinlemeye veya okumaya) ve düşünceleri dile (yazılı veya sözlü) dönüştürmeye çalışmak zorundadır, böylece doğru, akıcı veya aynı hızda okuyamazlar. sıradan insanlara. Bir doğum kusuru olmasına rağmen, teşhis konulduktan sonra disleksiyi tedavi edebilir ve üstesinden gelebilirsiniz. Ana belirti yavaş okuma veya okumada güçlüktür, aslında okul öncesi çocuklarda, okul çocuklarında ve yetişkinlerde disleksiyi belirlemenin birkaç yolu vardır.

Adımlar

Bölüm 1/3: Okul öncesi çocuklarda disleksinin belirlenmesi (3-6 yaş)

1. 

   
   
   Konuşma ve dinlemede zorluk bulun. Disleksi hastaları çoğu zaman dili çözmekte ve işlemekte zorluk çekerler, bu nedenle belirtiler okuma dışındaki bazı becerilerde ortaya çıkacaktır. Bir veya iki belirti mutlaka bir disleksi belirtisi değildir, ancak çocuğunuzda aşağıdaki belirtilerden birçoğu varsa, çocuk doktorunuza görünmelisiniz.
   • Yavaş konuşun (bunun birçok nedeni olsa da). Çocuğunuzun konuşma gelişim düzeyiyle ilgili endişeleriniz varsa, doktorunuzdan tavsiye alın.
   • Kelimeleri telaffuz etmede güçlük, örneğin karakterleri yanlış okumak - "karınca" yerine "büyük horoz".
   • Kelimeleri ayrı seslere bölmek zordur ve bunun tersi de geçerlidir, konuşma sırasında kelimeleri oluşturmak için sesleri karıştırma yeteneği sınırlıdır.
   • Kelimeler arasında kafiye oluşturmada güçlük.

2. 

   
   
   Öğrenmede zorluklar bulun. Disleksisi olan çocuklar genellikle fonolojide (sesleri manipüle etme yeteneği) ve görüntüler ile kelimeler arasındaki yavaş tepki oranlarında zorluk yaşadıklarından, aynı zamanda temel bilgileri öğrenmede de zorluk yaşarlar. dahil olmak üzere:
   • Kelime deposu oluşturmak için yavaş. Anaokulunda disleksi olan çocuklar genellikle sadece birkaç kelime konuşurlar.
   • Sesleri, karakterleri, renkleri ve sayıları hatırlamakta yavaş. Çocuklar, kendilerine çok tanıdık gelen şeyleri adlandırmak istediklerinde de yavaşlar.
   • Kendi adını tanımada güçlük.
   • Ritmde veya çocuk şiirlerini okumada zorluk.
   • Filmlerin içeriğini, hatta en sevilen filmleri bile hatırlamak zor.
   • Okul öncesi çocuklarda yazma hatalarının mutlaka disleksi belirtisi olmadığını unutmayın. Birçok okul öncesi ve birinci sınıf öğrencisi, yazmayı öğrenirken harfleri ve sayıları tersine çevirir. Bununla birlikte, bu daha büyük bir çocukta disleksi belirtisi olabilir ve harf ve sayı tersine dönmesi devam ederse, çocuğunuzun disleksi olup olmadığını kontrol etmesini sağlamalısınız.

3. 

   
   
   Fiziksel problemler bulun. Disleksi aynı zamanda mekansal organizasyon ve ince motor becerilerle ilgili sorunlara neden olduğundan, küçük çocuklar aşağıdaki gibi fiziksel belirtiler sergileyebilir:
   • Kalem tutmak, kitap tutmak, düğme ve fermuar kullanmak veya diş fırçalamak gibi ince motor becerilerini geliştirmede gecikme.
   • Sol ve sağı ayırt etmek zor.
   • Müzik melodisine uyum sağlamak zor.

4. 

   Çocuk doktorunuzla konuşun. Çocuğunuzun okumada güçlük çektiğinden şüpheleniyorsanız, en iyisi doktorunuza danışmaktır. Erken teşhis, çocukların bu doğum kusuruyla baş etmelerine yardımcı olmada her zaman önemli bir faktördür.
   • Uzmanlar tipik olarak, saptanabilir en küçük yaş 5 olan çocuklarda disleksiyi teşhis etmek için bir grup test kullanır.
   İlan

Bölüm 2/3: Okul çağındaki çocuklarda (6-18 yaş) disleksinin belirlenmesi

1. 

   Okumada zorluk belirtileri arayın. Çocuklarda ve gençlerde disleksi, genellikle okuma sırasında sınıf arkadaşlarına ayak uyduramadıklarında veya akranlarından daha kötü okuma becerilerine sahip olduklarında görülür. Bu, disleksinin ana belirtisidir. Okuma sorunları şunları içerir:
   • Karakterler arasındaki ilişkileri ve kendi telaffuzlarını öğrenmede gecikmeler.
   • Ya da "teyze" ve "kase" veya "pirinç" ve "tít" gibi kısa kelimeleri karıştırın.
   • Okurken, yazarken ve yazarken, düzeltildikten sonra bile sürekli hatalar yapın. Yaygın hatalar arasında eksik kelimeler ("acı" - "doğru"), eksik kelimeler ("ca" - "bir"), daha fazla harf okuma ("ca" - "kutu") ve daha fazla okuma bulunur kelime ("the" - "ca"), kelimeyi yanlış oku ("turuncu" - "com"), harfleri oku ("çocuk" - "chon"), baş aşağı oku ("çocuk" - "genç").
   • İçeriği anlamak için bir paragrafı defalarca okumalısınız.
   • Çağın anlaması gereken kavramları anlamak zor.
   • Bir hikayede veya bir dizi olayda daha sonra ne olacağını bilmemek.

2. 

   Dinleme ve konuşma becerilerindeki sorunları araştırın. Disleksinin temel nedeni, fonemik işleme, kelimeleri görme ve duyma, kelimeleri ayrı seslere bölme ve daha sonra tam kelimeleri oluşturmak için her sesi harflerle birleştirme ile ilgili problemlerdir. düzeltme. Bu özellikle okumak için zor olsa da, işitme ve net ve doğru konuşma yeteneğinizi de etkiler. Belirtiler şunları içerir:
   • Hızlı talimatları anlamada zorluk veya komut sırasını hatırlayamama
   • Ne duyduğunu hatırlamak zor.
   • Düşünceleri kelimelere dönüştürme zorluğu. Çocuklar genellikle tereddütle konuşur ve eksik cümleleri bırakırlar.
   • Dağınık konuşma: söylemek istediğiniz şey için yanlış veya benzer bir kelime kullanmak.
   • Tekerlemeler yaratmak veya anlamak zordur.

3. 

   Fiziksel semptomları araştırın. Disleksi aynı zamanda mekansal organizasyonla ilgili sorunlara da yol açtığı için, disleksi olan çocuklar da motor becerilerde zorluk yaşarlar. Motor becerilerin sorunlu olduğuna dair ortak işaretler şunlardır:
   • Yazma veya kopyalama zorluğu. Sıkışık.
   • Sık sık sol ve sağ, üst ve alt kısımları karıştırın.

4. 

   Duygusal veya davranışsal ipuçları arayın. Disleksi olan çocuklar, özellikle görece daha kolay okuyup yazabildiklerini fark ettiklerinde, okulda genellikle büyük çaba gösterirler. Sonuç olarak, bebekler genellikle daha az zeki hissederler veya başarısız olmuş gibi görünürler. Çocuğunuzun disleksi olduğunu ancak teşhis ve tedavi edilmediğini gösteren bazı duygusal ve davranışsal işaretler vardır:
   • Düşük benlik saygısı gösterir.
   • Kapalı ya da depresyonda, sosyalleşmekle ya da bir grup arkadaşla ilgilenmiyor.
   • Endişeli hissetme. Bazı uzmanlar, disleksi olan çocuklarda en yaygın duygusal semptom olarak kaygıyı görüyor.
   • Öfke şeklinde tezahür eden aşırı hayal kırıklığı gösterin. Çocuklar ayrıca sınırlı öğrenme yeteneklerinden dikkatleri başka yöne çekmek için "oyun oynama" gibi yıkıcı davranışlar da uygulayabilirler.
   • Konsantre olmada sorun yaşayın ve "kolayca duygusal" veya "rüya gibi" görünün.

5. 

   Kaçınma belirtilerine dikkat edin. Disleksik çocuklar ve ergenler, akranlarından, öğretmenlerinden ve ebeveynlerinden oluşan kalabalığın önünde okumak, yazmak veya konuşmak zorunda kaldıkları durumlardan kasıtlı olarak kaçınırlar. Özellikle bu kaçınma stratejisini sıklıkla kullandıkları için daha büyük çocuklar için. Dağınık ve hatta tembel bir yaşam tarzı, disleksi ile ilgili zorluklardan kaçınmanın bir yolu olabilir.
   • Çocuklar ve genç yetişkinler, utanç korkusuyla toplum içinde okumaktan veya konuşmaktan kaçınmak için hasta numarası yapabilirler.
   • Ayrıca denemek istemedikleri için geciktirebildikleri sürece okuma ve yazma ödevleri yapmaktan da çekinirler.

6. 

   Çocuğunuzun öğretmeni ve doktoruyla konuşun. Çocuğunuzun az önce söylenen işaretlere dayanarak disleksi olduğunu düşünüyorsanız, çocuğunuza yatırım yapan, öğretmenleri ve doktorları gibi insanlarla çalışmalısınız. Bebeğinizin resmen teşhis edilebilmesi için sizi uygun bir psikoloğa yönlendirecekler. Erken teşhis, çocukların disleksi ile baş etmelerine yardımcı olmada önemli bir rol oynar.
   • Disleksi olan çocuklar için, temel ihtiyaçları karşılanmazsa, daha sonra korkunç sonuçlar ortaya çıkabilir. Araştırmalar, disleksili öğrencilerin üçte birinden fazlasının liseye ulaştıklarında okulu bıraktığını ve liseyi terk edenlerin dörtte birinden fazlasını oluşturduğunu gösteriyor.
   • Tek bir test disleksiyi teşhis edemez. Standart test grubu, hangi aşamada zorluğun ortaya çıktığını tespit etmek için okuma sürecinin her yönüne bakan 16 ayrı değerlendirmeden oluşur ve okuma seviyesi ile potansiyel okumayı karşılaştırır. zeka ve öğrencilerin bilgiyi nasıl kolayca özümsediğini ve ürettiğini test etmek (işitme, görme veya hareket).
   • Testler genellikle okulda yapılacak şekilde tasarlanmıştır, ancak ABD'de yaşıyorsanız burada disleksi merkezlerinin ve uzmanlarının bir listesini bulabilirsiniz.
   İlan

Bölüm 3/3: Disleksili yetişkinlerin belirlenmesi

1. 

   Okuma ve yazmayla ilgili sorunları bulun. Uzun süredir okumakta güçlük çeken yetişkinler, genellikle çocuklarla benzer sorunlarla mücadele ederler. Yetişkinlerde yaygın okuma ve yazma güçlüğü belirtileri şunlardır:
   • Yavaş ve yanlış birçok kelimeyi okuyun.
   • Kötü yazım. Disleksi hastaları genellikle bir kelimeyi farklı şekillerde heceler.
   • Uygun olmayan kelime dağarcığı kullanın.
   • Bilgiyi organize etme ve sentezleme dahil, organize etme ve planlama zorluğu.
   • Zayıf hafıza becerileri ve okuduktan sonra bilgi saklama sorunları.

2. 

   Başa çıkma stratejilerine dikkat edin. Pek çok insan disleksiyi telafi etmek için bazı başa çıkma stratejileri bulmalı ve geliştirmelidir. Stratejiler şunları içerir:
   • Okumaktan ve yazmaktan kaçının.
   • Ne zaman hecelemek istediğin diğer insanlara bağlı.
   • İşleri okuma ve yazma konusunda isteksizim.
   • Okumadan kaçınmak için belleğe bağlıdır.

3. 

   Normal seviyenin üzerindeki bazı becerilere dikkat edin. Bu engeli olan kişi okumakta güçlük çekse de, zayıf zeka belirtisi değildir. Aslında, genellikle olağanüstü becerilere, iyi sezgiye ve diğer insanların düşüncelerini doğru bir şekilde okuma becerilerine sahiptirler. İyi uzamsal düşünme becerilerine sahip olma eğilimindedirler ve mühendislik ve mimarlık bilgisi gerektiren alanlarda çalışabilirler.

4. 

   Teşhis testi. Disleksi olarak tanımlandıktan sonra, yetişkinler okuma ve yazmayı daha etkili hale getirmek için bir dizi strateji öğrenebilir, böylece öz saygıları da artacaktır. Doğru testleri yapması için doktorunuzdan bir uzmana (genellikle bir psikologa) başvurmasını isteyin. İlan

Tavsiye

• Disleksili birçok insan, birçok farklı alanda çok tatmin edici bir hayat yaşadı. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson ve Alexander Graham Bell disleksik siyasetçiler, işadamları, askeri liderler ve bilim adamları listesinin başında yer alıyorlar, zirveye çıktılar. ve dünyaya büyük bir katkı. Ayrıca Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci ve Ansel Adams da bu engelli oyuncular, sanatçılar ve tasarımcılar.
• Siz veya sevdiğiniz biri okumakta güçlük çekiyorsa endişelenmeyin çünkü önünüzde bir tedavi ve geniş bir gelecek var.

Uyarı

• Disleksi ve bu engelli insanlar hakkında birçok yanlış anlama var. Örneğin, disleksinin zeka ile hiçbir ilgisi yoktur ve okuma güçlüğü, zeka eksikliğini veya öğrenmede yetersiz çabayı yansıtmaz. Araştırmalar, hem yüksek hem de düşük IQ'lu çocukların fonemik koordinasyonla mücadele ettiğini gösteriyor - kelimeleri ayrı seslere ayırma süreci ve bunun tersi, seslerin yazmak veya konuşmak için birleştirilmesi anlamına geliyor. tam bir kelime. Bu nedenle, sizin veya sevdiğiniz birinin disleksi olup olmadığını belirlemeye çalışmadan önce disleksiyi anlamak önemlidir.
• Disleksiyi belirlemek kolay değildir çünkü engelliliğin semptomları ve seviyeleri herkes için aynı değildir.Diğer kusurların ortaya çıkması sorunu karmaşıklaştırabilir, aralarındaki çizgiler bulanıklaşır ve / veya bu eksikliklerin nedeni ve etkileri de kafa karıştırıcıdır.