İçerik

• adımlar
• Bölüm 1/3: Nasıl Kibar Olunur
• Bölüm 2/3: İnsanların Öğrenmesine Yardımcı Olmak
• Bölüm 3/3: Yargılamaktan Kaçınmak
• İpuçları

Daha az eğitimli ve daha akıllı insanlarla uğraşmak her zaman kolay değildir. Sürekli olarak soruları cevaplamanız veya iki kişilik düşünmeniz gerekiyormuş gibi görünebilir. Başka birinin hızlı fikirlerini etkileyemeyeceğiniz anlaşılmalıdır. Ancak iletişim sürecinde tutum ve algınızı değiştirebilirsiniz. Küçük değişiklikler sizin için işleri çok daha kolaylaştırabilir.

adımlar

Bölüm 1/3: Nasıl Kibar Olunur

1. 1 Kişiye hakaret etmeyin. Daha az eğitimli biriyle uğraşırken yapabileceğiniz en kötü şey, onların aptal olduğunu düşündüğünüzü göstermektir. Bu yüzden sadece sinirlenecek ve sizi dinlemeyi bırakacaktır. Etkili iletişim için çabalarsanız, diğer kişiye asla aptal veya aptal demeyin.
   • Sözlerinizi anlamayan birinden rahatsızsanız, ona nasıl yardım edebileceğinizi sorun ve yetenek eksikliğinden dolayı ona hakaret etmeyin. Örneğin, “Geometri problemini tam olarak anlamadığınızı görüyorum. Yardım edebilirim?"
2. 2 Kişinin onuruna dikkat edin. Herkesin kendi güçlü yönleri vardır, bu yüzden başkalarının yeteneklerini takdir edin. Örneğin, siz daha akıllı olabilirsiniz, ancak kişi yabancılarla veya tiplerle sizden daha hızlı iletişim kurar. Kişiyle daha iyi ilişki kurmak için tüm becerilerin önemli ve değerli olduğunu kendinize hatırlatın.
   • Kişiyi, başka şeylerde zorluk yaşıyor olsa bile, erdemleri için övgü ve iltifatlarla ödüllendirin. Örneğin, "Yeni çalışma programıyla kendinizi rahat hissetmenizin kolay olmadığını anlıyorum, ancak bugün müşterilerle çok şey yaşadınız" diyebilirsiniz.
3. 3 Göstermek empati. Başkaları hakkında ne düşünürseniz düşünün, onlara daima başkalarının size nasıl davranmasını istiyorsanız öyle davranın. İnsanlarla daha iyi geçinmek için bir kişiye nasıl davranırsanız davranın kibar ve kibar olun.
   • Başkalarıyla empati kurmakta zorlanıyorsanız, dünyaya böyle bir kişinin gözünden bakmaya çalışın. Bu, onun eşsiz yeteneklerini anlamanızı ve daha eğitimli insanlarla iletişim kurmanın ne kadar zor olduğunu anlamanızı kolaylaştıracaktır.
   • Karşınızdakinin hatalı olduğuna ikna olsanız bile tartışmaya girmeyin. Onunla tartışmak muhtemelen işe yaramaz ve sadece hayal kırıklığına uğrayacaksın. Bakış açınızı ifade etmeniz gerekiyorsa, "Düşünceniz de ilginç olsa da, ________ olduğuna inanıyorum" deyin: "Yanılıyorsun, ama bu doğru olurdu ________."
4. 4 İşyerinde bir kişi hakkında şikayette bulunmak için zaman ayırın. Bazen, birlikte çalışmanız gerekse bile, bir çalışanın zeka eksikliği hakkında hiçbir şey söylememek daha iyidir. Böyle bir şikayetin size yardımcı olup olmayacağını iyice düşünün.
   • Patronunuzun yorumlarınıza nasıl yanıt verebileceğini düşünün. Oyunun muma değer olduğuna karar verirseniz, patronunuza sadece kişi hakkındaki görüşünüzü değil, belirli gerçekleri verin.
   • Aynı sınıftaysanız ve bir projeyi birlikte tamamlamanız gerekiyorsa, aynı kuralı izleyin - öğretmenle konuşurken gerçeklere sadık kalın.
   • Şöyle diyebilirsiniz: “Masha'nın bilgisayarda çalışmasının zor olduğunu fark ettim ve bu da ekibimizi yavaşlatıyor. Ortalama olarak, Masha'nın 6-7 görev yaptığı süre boyunca her birimiz 15 görevi tamamlamayı başarırız. Belki başka bir göreve atanması veya bilgisayarda daha fazla çalışması gerekiyor. "

Bölüm 2/3: İnsanların Öğrenmesine Yardımcı Olmak

1. 1 Kişinin öğrenme stiline uyum sağlayın. Herkes farklı öğrenir ve bazen birinin farklı öğrendiği için aptal olduğunu düşünmek kolaydır. Hemen sonuçlara varmak için zaman ayırın ve kişiye, ayarlama yapabilmeniz için bilgileri hatırlamasının onun için nasıl daha uygun olduğunu sorun.
   • Aşağıdaki soruları sorun: “Projenin ilerlemesini takip etmenin en uygun yolu nedir? Listeleri kullanıyor musunuz? Şema? Bir diktafonla çalışmaktan rahat mısınız? ”; “Bir kelimenin nasıl doğru yazıldığından emin değilseniz, ne yapacaksınız? Yüksek sesle söyleyin, yazın ve manzaraya bakın ya da parmağınızla zihinsel olarak havada yazmaya çalışın”; “Yeni bilgileri nasıl hatırlıyorsunuz? Not almak, bilgileri tekrarlamak veya başka türlü? Okuduklarınızı ya da duyduklarınızı hatırlamanız daha mı kolay?"
   • Ayrıca gözlemlerinizi kullanın. Örneğin, bir kişi hareketsiz bir işle meşgulken telaşlı bir şekilde çalışır ve genellikle etrafına bakar, ancak elleriyle çalışmak zorunda kaldığında konsantre ve memnun olur mu? Konuşmayı seviyor ama okumayı sevmiyor mu?
   • Görsel algı türü için diyagramlar, listeler ve kontrol listeleri, kartlar ve notlar kullanın.
   • İşitsel algı türü için konuşmaları, kayıtları ve anımsatıcı teknikleri kullanın.
   • Kinestetik ve dokunsal algılar için rol oynama ve uygulamalı deneyleri kullanın.
2. 2 Kişiyi soru sormaya teşvik edin. Daha az eğitimli bir kişinin öğrenmesine yardımcı olmak istiyorsanız, soru sormakta rahat olmalıdır. İnsanları zihinsel üstünlüğünüzle korkutmayın, aksi takdirde bilgi eksikliklerini göstermekten ve bir şey sormaktan utanırlar. Bu onların yeni şeyler öğrenmesini engelleyecektir. Her soruyu yargılamadan cevaplamaya hazır olduğunuzu her zaman gösterin.
   • Ayrıntılı bir açıklama durumunda, periyodik olarak duraklayın ve her şeyin net olup olmadığını ve sorularınız olup olmadığını sorun. Açıklayıcı soruları uzun bir dersten sonra değil, hemen sormak daha iyidir.
3. 3 Kişiyi acele etmeyin. Özellikle herkes daha akıllı olduğunda, bazı insanların yeni çevrelerine alışmaları daha uzun sürer. Okulda veya işte bu tür insanlarla uğraşmanız gerekiyorsa, acele etmenize gerek yok. Belki bir kişi yerleştiğinde, sohbete tam teşekküllü bir katılımcı olabilir.
   • Çevrelerindekilerin nezaketi, genellikle yeni gelenlerin daha hızlı hızlanmasına yardımcı olur. Arkanda biri varsa, o zaman şöyle diyebilirsin: “İstersen sana bu konuda yardımcı olabilirim. Sistemimiz yeni başlayanlar için anlaşılmaz."
4. 4 İnsanların güçlü yönlerini bulmalarına yardımcı olun. Bazen insanlar yeteneklerini ve yeteneklerini tam olarak anlayamayabilirler. Belirli bir alanda yeterliliğiniz olmadığı için size eğitimsiz görünen biriyle çalışmakta zorluk çekiyorsanız, ona başka bir görev vermeyi deneyin. Örneğin, bir araştırma projesi üzerinde çalışıyorsanız ve kişi veri toplama konusunda çok kötüyse, veri toplama işini kendi başına tamamlamayı teklif edin ve ona analiz yapma görevini verin. Bir kişinin yeni bir görevle çok daha iyi başa çıkacağı ortaya çıkabilir.
   • Mümkün olduğunca kibar olmaya çalışın. Bazen kişinin şu anda yapmakta olduğu şeyi yapmak istediğinizi söylemek yardımcı olabilir. Bu, çalışmalarını değerlendirerek kişiyi rahatsız etme riskinden kaçınmanızı sağlayacaktır.

Bölüm 3/3: Yargılamaktan Kaçınmak

1. 1 fark et sakatlık her zaman düşük zihinsel yetenekleri göstermez. Bir kişi farklı konuşabilir veya hareket edebilir veya hiç konuşmayabilir, ancak aynı zamanda sıradan ve hatta istisnai zihinsel yeteneklere sahiptir. Yavaş konuşma veya göz temasından kaçınmaya çalışmak zihin hakkında hiçbir şey söylemez.
   • Bazı engelliler düşük zihinsel kapasiteye sahipken bazıları normal olabilir. Varsayımlarda bulunmak yerine, kişiyi anlamaya ve ihtiyaçlarına uyum sağlamaya çalışın.
2. 2 Yüksek zekanın tehlikelerinin farkında olun. Yüksek düzeyde bir zeka genellikle olumlu bir niteliktir, ancak daha az yüksek zihinsel kapasitenin de avantajları vardır, bu nedenle bu tür insanları işe yaramaz olarak görmek için acele etmeyin. Örneğin, daha az zeki insanlar genellikle büyük beyinlerden daha verimlidir. Belki de her şey bir göreve daha uzun süre odaklanabilme yeteneğiyle ilgilidir. Ayrıca ders çalışırken daha fazla çaba göstermeye alışkın oldukları için çok çalışkan olabilirler.
3. 3 Kusurlarınızı düşünün. Bir insandan daha akıllı olduğunuz sonucuna varmak için acele etmeyin ve durumu düşünün. Sorunun sizde olduğu ortaya çıkabilir.
   • Düşüncenizi veya isteğinizi anlamıyorsa, bir kişinin sizden daha aptal olduğuna inanmak bir hatadır. Bunun nedeni iletişim tarzınız olabilir. Belki bu konuda daha bilgilisiniz ve fazla anlaşılmaz konuşuyorsunuz. Belki karmaşık bilim sizin için daha kolaydır ve bir kişi bilimsel kavramlarda çok bilgili değildir, ancak başkalarıyla nasıl iyi iletişim kuracağını bilir. İfadelerinizi basitleştirin ve sizin için açık olan gerçeklerin başkaları için de açık olduğunu varsaymayın.
   • Zekası ortalamanın altında olan kişilerin kendilerini diğerlerinden daha akıllı görmeleri nadir değildir. Böyle bir tuzağa düşebilirdin. Diğer insanların tekrar aptal olduğunu düşünmeye karar verdiğinizde bunu aklınızda bulundurun.
4. 4 Zihinsel üstünlüğünüzü kanıtlamaya çalışmayı bırakın. Çevrenizdeki birçok insandan daha akıllı olsanız bile, sürekli övünmek sizin yararınıza değildir. Bu davranış sadece can sıkıcı olmakla kalmaz, aynı zamanda başarınızı da engeller. Meydan okurcasına zekanızla övünmeyi bırakın, insanlarla iyi geçinmenin ve kariyer basamaklarını tırmanmanın sizin için daha kolay olacağını göreceksiniz.
5. 5 Durumu bir ders olarak kabul edin. Daha az bilgili insanlarla uğraşmak zorundaysanız ve bu konuda yapabileceğiniz hiçbir şey yoksa, durumdan en iyi şekilde yararlanmaya çalışın. Zor insanlarla iletişim kurmayı öğrenin, çünkü bu işte ve kişisel yaşamınızda kullanışlı olacak faydalı bir beceridir.
   • Zeki olmayan sınıf arkadaşları veya iş arkadaşları hakkında şikayet etmenin enerji tükettiğini ve durumu daha da kötüleştirebileceğini unutmayın, bu nedenle bununla zaman kaybetmeye gerek yoktur.
   • Nefretinizi göstermemeye çalışın. İnsanlar onlardan hoşlanmadığınızı fark ederse, karşılığında size kötü davranmaya başlayacaklardır. Bu sadece iletişimi zorlaştıracaktır.

İpuçları

• Bilgi ve zekayı karıştırmayın. Bir insan bir şey bilmiyorsa, bu onun sizden daha aptal olduğu anlamına gelmez.
• Böyle insanları yazmak için acele etmeyin. Alıştıkça, diğer konular hakkında kapsamlı bilgiye sahip olduklarını görebilirler.
• Daha akıllı olduğunu düşünüyorsan zavallı olma. Böylece hiçbir şey başaramayacaksınız ve sadece görevi kendiniz için karmaşıklaştıracaksınız.