İçerik

• adımlar
• Bölüm 1/3: Eğiticiyi okuyun
• Bölüm 2/3: Aktif Okuma Pratiği Yapın
• Bölüm 3/3: Okumak, Gözden Geçirmek ve Ezberlemek İçin Zaman Planlayın

Bir ders kitabından materyal okumak çok göz korkutucu bir görev gibi görünebilir. Sorunlara kuru bir sunum dilinin yanı sıra birçok bilinmeyen kelime ve kelime öbeği neden olacaktır. Ayrıca okunacak sayfa sayısı sizi korkutabilir. Ancak, ders kitabını daha rahat ve sakin bir şekilde okumanın birkaç yolu vardır. Kitapla tanışmanız (ödevlere başlamadan önce), gerekli süreyi sağlamanız, aktif okuma alıştırması yapmanız ve ayrıca kapsanan materyali gözden geçirmeniz gerekir.

adımlar

Bölüm 1/3: Eğiticiyi okuyun

1. 1 Kapağı inceleyin. Tüm bu görseller ve çizimler kitapta ele alınan konulara dair bir ipucu veriyor mu? Peki başlık? Bu yeni başlayanlar veya ileri düzey öğrenciler için bir ders kitabı mı?
   • Ders kitabının başlığı size dersin ana konusunu anlatacaktır. Bu bir tarih kitabıysa, dünya tarihini mi yoksa kendi ülkenizin tarihini mi okuyacaksınız? Konu hakkında zaten ne biliyorsun?
   • Yazar, yayıncı ve yayın tarihini görüntüleyin. Bu eski mi yoksa yeni bir eğitim mi?
2. 2 İçindekiler, dizini ve sözlüğü inceleyin. Ders kitabında kaç bölüm var, ne kadar sürüyor? Kaç alt bölüm? Bölümlere ve paragraflara ne ad verilir?
   • Eğiticinin bir sözlüğü veya uygulamaları var mı? Bibliyografyada ne belirtilir? Alfabetik dizinde hangi kelimeler listeleniyor?
3. 3 Resimlere ve başlıklara dikkat ederek öğreticiyi kaydırın. Sayfalar arasında atlayın. Ne hemen dikkatinizi çekti? Bölüm başlıklarını, kalın kelimeleri, sözlüğü, fotoğrafları, çizimleri, diyagramları ve diyagramları not edin. Ders kitabındaki bilgiler hakkında ne söyleyebilirler?
   • Metinlerin karmaşıklığını anlamak için ders kitabını da çevirebilirsiniz. Resimsiz rastgele bir sayfa seçin ve dikkatlice okuyun. Geçen süreniz.

Bölüm 2/3: Aktif Okuma Pratiği Yapın

1. 1 Önce paragrafın sonunu okuyun. Her şey doğru. Bulguları ve soruları okumak için paragrafın sonuna atlayın. Bu, bu paragrafta öğrenecekleriniz hakkında bir fikir edinmenin harika bir yoludur.Beyninizi bu paragraftaki ayrıntılı bilgileri daha iyi incelemeye ve anlamaya hazırlayacaksınız.
   • Ardından paragrafın girişini okuyun. Ayrıca, işlenecek veri akışına hazırlanmanıza da yardımcı olacaktır.
2. 2 Ödevi 10 sayfalık bloklara bölün. Her bloktan sonra geri dönün ve altını çizdiğiniz, kenar boşluklarına ve defterinize yazdığı her şeye bakın. Bu, okunan verileri kalıcı belleğe taşıyacaktır.
   • Bu paragraftaki 10 sayfalık blokların geri kalanını takip edin. 10 sayfa okuyup tekrarladığınızda bir sonraki bloğa geçin. Ayrıca kısa bir mola verebilir ve ardından çalışmaya devam edebilirsiniz.
3. 3 Metni vurgulayın. Bu sizin ders kitabınızsa (kütüphaneden ödünç almadınız veya ödünç almadınız), içindeki metni seçebilirsiniz. Doğru bilgi seçimi için önerileri dikkatlice inceleyin.
   • İlk okuma sırasında metni vurgulamayın veya not almayın. Bu, anlama akışını bozar ve gereksiz bilgileri vurgulamanıza neden olabilir.
   • Paragrafın sonuna kadar okuyun veya kısa bir alıntı yapın (malzemenin sunumuna bağlı olarak), ardından geri dönün ve metni seçin. Bu, önemli bilgileri daha iyi izole etmenize yardımcı olacaktır.
   • Bir kelimeyi (çok az) veya tüm cümleyi (çok fazla) vurgulamayın. Paragraf başına bir veya iki kelime öbeği yeterli olacaktır. Mesele şu ki, bir ay içinde vurgulanan ifadelere baktıktan sonra, özü hatırlayabilir ve tüm sayfayı tekrar okuyamazsınız.
4. 4 Soruları kenar boşluğuna yazın. Kenar boşluğuna veya not kağıdına (bu sizin ders kitabınız değilse), cevaplayabilmeniz gereken her paragraf veya pasaj için bir veya iki soru yazmalısınız. Örnekler: "Rönesans hangi yılları kapsar?" veya "Dönüşüm nedir?"
   • Ödevin tamamını okuduktan sonra, metni tekrar okumadan bu sorulara geri dönmeli ve cevaplamalısınız.
5. 5 Not almak. Alıştırma kitabına, okuduğunuz pasajın ana fikirlerini KENDİ SÖZCÜKLERİNİZLE yazın. Kendi kelimelerinizle not almak çok önemlidir.
   • Ders kitabındaki metni dikkatsizce yeniden yazmazsanız, testi yazarken intihalden kaçınabilir ve okuduğunuz materyali gerçekten anladığınızdan emin olabilirsiniz.
6. 6 Notlarınızı ve sorularınızı sınıfa giderken yanınıza alın. Bu, bir sınıf tartışmasına daha iyi hazırlanmanıza veya bir konuyla ilgili bir dersi daha iyi anlamanıza olanak tanır. Dersi takip etmeyi ve aktif olarak katılmayı ve yeni girişler yapmayı unutmayın! Eğitmeniniz, sınavların ders kitabına veya ders materyaline dayalı olacağını önerebilir, ancak bazen öyle demezler ve o zaman her şeye hazırlıklı olmak daha iyidir.

Bölüm 3/3: Okumak, Gözden Geçirmek ve Ezberlemek İçin Zaman Planlayın

1. 1 Ödevdeki sayfa sayısını 5 dakika ile çarpın. Sıradan bir öğrencinin bir ders kitabının bir sayfasını okuması tam olarak bu kadardır. Okuma zamanınızı planlarken bunu aklınızda bulundurun.
   • Örneğin, 73 sayfa okumanız gerekiyorsa, bu 365 dakika veya kabaca altı saatlik okumadır.
2. 2 Aralar vermek. Okumanın dört saat süreceğini tahmin ediyorsanız, tüm materyali bir oturuşta okumanızı önermiyoruz. Yorulabilir ve konsantrasyonunuzu kaybedebilirsiniz.
   • Öğlen bir saat, akşam bir saat kitap okuyabilirsiniz. Belirli sayıda sayfayı okumak için kaç gününüz kaldığını ve planlanmış kaç saat gerektiğini unutmadan, ödevi bölümlere ayırmaya çalışın.
3. 3 Her gün okuyun. Programın gerisinde kalırsanız, sayfaları çevirmeye ve hatta okuma hızını artırmaya başlayacaksınız, bu da önemli bilgileri kaçırmanıza neden olacaktır. Ödevi yavaş ve sakin bir şekilde tamamlayabilmeniz için her gün okumaya zaman ayırın.
4. 4 Dikkatiniz dağılmadan okuyun. Bu çok önemli. Etraf gürültülüyse çok fazla bilgiyi özümseyemezsiniz.
   • Yatakta okumamaya çalışın. Beyin için yatak çoğunlukla uykuyla ilişkilendirilir, bu yüzden yatakta kitap okurken uykuya dalmak çok kolaydır.Uyku uzmanları ayrıca yatakta “çalışırsanız” uyku bozuklukları yaşayabileceğinizi söylüyor. Yatakta, daha sonra uykusuzluk çekmemek için yalnızca rahatlama amaçlı eylemleri okumalı ve gerçekleştirmelisiniz.
   • Evinizin, kütüphanenizin, sessiz kafenizin veya parkınızın en sessiz odasında okuyun. Dikkat dağıtmayan bir konum sizin için en iyisidir. Akrabalarınızla (veya oda arkadaşlarınızla) yaşıyorsanız veya evde çok fazla ev işi varsa, başka bir yere gitmek en iyisidir. İnsanların varlığı okumanızı engelliyorsa ve evde yeterince sakinse, o zaman evde kalın. Sizin için daha uygun olanı seçin; deneyin ve en iyi seçeneği seçin.
5. 5 Puanlama için hangi kriterlerin kullanılacağını anlayın. Bir kompozisyon yazmanız mı gerekiyor yoksa verilen tüm materyalin dikkate alınacağı bir testiniz var mı? İkincisi ise, öğretmen size bir öğretim yardımı verdi mi? Ders kitabı üzerinde çalışırken doğru şeylere odaklanmanızı sağlamak için tüm bu faktörleri göz önünde bulundurun.
6. 6 Notlarınızı birkaç kez tekrar okuyun. Dikkatlice okur, metnin altını çizer ve not alırsanız, ders kitabını tekrar okumak zorunda kalmazsınız. Kenar boşluklarında ve defterde vurgulanan ifadeleri, notları ve/veya soruları tekrar okumak yeterli olacaktır.
   • Malzemeyi tam olarak anlamak için bu bilgiyi gerektiği kadar okuyun. Notlarınız en okuryazar değilse, metni yeniden okumanız gerekebilir.
7. 7 İncelenen materyali başkalarıyla tartışın. Araştırmalar, çalıştığınız şey hakkında yüksek sesle konuşmanın size büyük bir avantaj sağladığını kanıtlıyor.
   • Sınıf arkadaşlarınızla çalışma gruplarına bölün veya okuduklarınızı arkadaşlarınızla ve ailenizle tartışın.
   • Sadece kompozisyon ve test günlerine değil, tüm derslere katılmayı unutmayın. Genellikle sınıfta, uzun süreli bilgilerin ezberlenmesi için son derece yararlı olan ders kitabından bir materyal tartışması yapılır.
8. 8 ödevini eksiksiz yap. Öğretmen not verilmeyecek sorulara matematik alıştırmaları veya kısa yazılı cevaplar sorduysa, bunlar da yapılmalıdır. Tüm görevlerin belirli bir amacı vardır - ders kitabından materyalin daha derin anlaşılması ve özümsenmesi.