Yazar:
Peter Berry
Yaratılış Tarihi:
17 Temmuz 2021
Güncelleme Tarihi:
1 Temmuz 2024
İçerik
İster makale ister kitap olsun okuduğunuz bilgileri işlemek için özetler ve harika bir yol yazın. Bir okul özeti yazmakla görevlendirildiyseniz, başlamanın en iyi yolu çalışmayı yeniden okumaktır. Dikkatlice okuyun ve özete dahil etmek istediğiniz ana noktalar hakkında notlar alın. Yazmaya başlarken, ilk önce kelimelerinizi yazdığınızdan emin olmak için hafızaya güvenmelisiniz, sonra bunu net, doğru dilbilgisi, noktalama işaretleri ve yazım olacak şekilde düzeltmelisiniz.
Adımlar
Bölüm 1/3: Çalışmayı yeniden okuyun
Çalışmayı dikkatlice okuyun. Başlangıçta sadece işaretlemeden okumalısınız. Yazarın gerçekten iletmek istediği kavrama odaklanın. Bu, bir cümleyi veya paragrafı sadece bir kez okumanız gerektiği anlamına gelir. Ayrıca tüm çalışmayı yeniden okumanız gerekebilir. Bu aynı zamanda iyi bir şey.
İşin ana fikri olduğunu düşündüğünüzü yazın. Bu, yazarın iddialarını kendi sözlerinizle yeniden yazmaya başlamanıza yardımcı olacaktır. Kendinize çalışma boyunca hangi fikirlerin veya konuların olduğunu da sorabilirsiniz. Bir çalışmanın adı da size onun ana amacı hakkında bir ipucu verebilir.- Yazarlar ayrıca "Benim açımdan şu var ..." veya İnanıyorum ...
- Kurguda yazar genellikle konuyu daha fazla vurgular. Sevgi konusunun - aşkın tartışılması veya tarifi gibi - işte olduğunu fark ederseniz, işin ana noktalarından biri muhtemelen aşktır.
Çalışmanın ana noktalarını yeniden okuyun ve not alın. Yazarın ana fikrini belirledikten sonra, yazarın bu fikri desteklemek için kullandığı yöntemlere dikkat ederek çalışmayı yeniden okuyun. Başlıktaki ayrıntıları, muhakeme veya olay örgüsündeki sürprizleri, tekrarları veya özellikler gibi dikkat çekici ayrıntıları seçerek kanıt bulabilirsiniz. karakterlerin açıklaması (varsa). Bu ayrıntıları göründükleri gibi not edin.- Sözlerinizle belirli bir içeriği ifade etmek için, birisine açıkladığınızı veya anlattığınızı hayal edin. Yani yazarın yazdıklarını aynen tekrar etmeyeceksiniz. Ana noktaları kendi kelimelerinizle yazarken de aynısını yapın.
Yazarın noktaları desteklemek için kullandığı kanıtlara odaklanmayın. Sadece yazarın ne hakkında tartıştığını bilmelisin. Böylece, yazarın ana argümanı olduğunu varsayarsak: "Amerika Birleşik Devletleri'ndeki medeni haklar hareketi gerçekten 1950'lerde başladı", siyah kadınların otobüs boykotuna işaret edebilirler. bu nokta için kanıt olarak. Sadece siyah kadınların boykot hareketine dikkat etmeniz gerekiyor, yazarın bahsettiği boykotun kanıtını almanıza gerek yok.- Kurgu eserler için, işte olan her olayı yeniden yazmaktan kaçınmalısınız. Bunun yerine, hikayenin ana noktalarına ve bunların ana nedenine odaklanmanız gerekir. Hikaye boyunca karakterin başına gelen her şeyden bahsetmeyin.
Bölüm 2/3: Kendi sözlü özetinizi yazın
Kaynak bilgilerden başlayarak. Herhangi bir özete eserin yazarı ve başlığından bahsederek başlamalısınız. Bu, okuyucunun başka birinin çalışmasını özetlediğinizi bilmesini sağlayacaktır.- Örneğin, George Shaw'un 20. yüzyılın başlarında İngiltere'deki sınıf ve kültür meselelerini ele aldığı "Pygmalion" oyunu gibi bir şeyle başlayabilirsiniz.
Her bölümün ana fikirlerini yazmak için hafızayı kullanın. Sözlü bölümlerinizin her birinin özü de dahil olmak üzere notlara bakmadan ilk taslağınızı yazın. Bir özet, yazarın yazılarını aynen tekrar etmekle kalmaz, bu yüzden kendi kelimelerinizi kullanmak önemlidir.- Yazarın kelimesini kelimesi kelimesine kullanmanız gerekiyorsa, okuyucunun sizin olmadığını anlaması için tırnak içine almanız gerekir; aksi takdirde intihal olarak görüleceksiniz ve başınız belaya girebilir.
- Alıntı yaparken doğru biçimi kullanmayı unutmayın!
Yazarın bakış açısından içerik sunun. Yazarken sadece orijinal çalışmayı özetlediğinizden emin olun, eser veya içindeki olaylar hakkında kendi görüşlerinize müdahale etmeyin. Çalışmanın içeriğini özetleyin, yazarın sesini ve fikrini koruyun.
- Örneğin, Hamlet'in düşünmek için çok zaman harcadığını ve çok fazla hareket etmediğini düşünüyorsanız, "Hamlet eylem yerine düşünce adamıdır" yazabilir, "Neden Hamlet bazen bir şey mi? "
Özet için uygun dili kullanın. Okuyucuya, başka birinin argümanlarını özetlediğinizi bilmesini sağlamalısınız. Bu nedenle, bu argümanları sunarken bazen "yazar argümanları" veya "olumlu makaleler" gibi ifadeler kullanmalısınız. Bu, izleyicilerinize bunun sizin değil, başkasının işi olduğunu hatırlatacaktır.
- Kurgusal eserlerde "Shakespeare'in Hamlet'i kale duvarlarında düşünerek çok zaman geçiriyor" yazabilirsiniz. Bu, okuyucuya hikayenizi bestelemek yerine bir Shakespeare oyunundan bahsettiğinizi söyler.
Bölüm 3/3: Taslağınızı tutarlı bir özet halinde düzenleyin
Hafızadan yeni yazdığınız taslağı tekrar okuyun. Notlarınızı çıkarın ve bir hafıza taslağı ile karşılaştırın. Eklemeyi unuttuğunuz önemli bir nokta varsa, ikinci taslağa ekleyin.
Özeti kronolojik sırayla sunun. Bir öykünün veya makalenin bir bölümünden diğerine gelişigüzel atlamak yerine, içeriğin ne olduğu sırasına göre açıklamalısınız. Bu özellikle kurgu eserlerini özetlerken önemlidir.
Tekrarlayan noktaları ortadan kaldırın. Bazen bir makale veya kitapta yazar, ana noktaları vurgulamak için belirli bir noktadan birden fazla kez bahsedebilir. Özet öyle değil. Yazılı özetinizi tekrar okurken tekrarı atlayın - yazar defalarca söylese bile, sadece bir kez bahsetmeniz gerekir.
- Ancak, yazar tarafından belirli bir fikrin tekrarlandığını fark ederseniz, bunu özetinize eklemeniz çok önemlidir.
Gerektiği gibi geçiş cümleleri ekleyin. Ana noktaları yazmaya konsantre olurken, özetteki paragrafların nasıl bağlantılı olduğuna dikkat etmeyebilirsiniz. Dersinizi düzenlerken, her paragrafı bir sonrakine bağlamayı ve ana fikre geri dönmeyi unutmayın.
- Örneğin, Amerikan Devrimi'ne yol açan nedenlerle ilgili bir makaleyi özetlediğinizde, yazarın vergilendirme hakkındaki argümanının bir özetini ve dini özgürlük hakkında bir tane daha yazabilirsiniz. Şöyle bir şey yazın: "Bazı sömürgeciler vergilerin kendilerine parlamentoda temsil sağlayacağına inansa da yazar, diğerlerinin de öyle olduğuna inandıkları için devrimi desteklediklerini savundu. cenneti kendi yöntemleriyle temsil etme hakkına sahip. "
Dil bilgisi ve yazım hatalarını kontrol edin. Taslakta olanları düzenlemeyi bitirdiğinizde, diğer ayrıntıları da kontrol etmeniz gerekecek. Gönderide yazım ve dil bilgisi hatası olmadığından emin olun. Uygunsuz, gereksiz veya eksik noktalama işaretlerini arayın ve düzeltin.
- Yazım denetleyicileri kullanmayın. Bir kelimeyi yanlış yazdığınızı tespit edebilir, ancak bir kelimeyi başka bir kelimeyle yanlış yazdığınızda bunu tespit edemez. Örneğin, "burada" demek istediğinizde "nerede" yi düzeltmez.
Özetin uzunluğuna bakın. Özete unuttuğunuz herhangi bir şeyi ekledikten sonra uzunluğunu iki kez kontrol etmelisiniz.Okul özetleri için, öğretmeninizin verdiği talimatlara uymalısınız.
- Tipik olarak bir özet, orijinal çalışmanın uzunluğunun dörtte biri kadar olmalıdır. Bu nedenle, orijinal eser 4 sayfa uzunluğunda ise özetiniz 1 sayfadan fazla olmamalıdır.
Birinin gönderinizi tekrar okumasını sağlayın. Diğerleri bir argümanı veya bakış açısını sizden tamamen farklı bir ışıkta görebilir, böylece yeni bir çalışma anlayışına sahip olursunuz. ve senin ödevin.
- Test doğruluğuna ek olarak, onlardan özetin akıcılığını ve yoğunluğunu değerlendirmelerini de istemelisiniz. Okuyucu, sadece özetinizi okuyor olsa bile eserin veya hikayenin içeriğini anlamalıdır. Yorumlarınızı sormaktan korkmayın; daha sonra onların fikirlerini tartıp düzeltmeler yapabilirsiniz.
