İçerik

• Adım atmak
• Yöntem 1/3: Sorun yaratın
• Yöntem 2/3: Çalışma sürenizi en iyi şekilde değerlendirin
• Yöntem 3/3: Dersi takip edin
• İpuçları
• Uyarılar

İnkar etmek yok - matematik yanıltıcı olabilir! Matematik derslerini veya testleri başarıyla çalışmak ve tamamlamak, özel bir uygulama ve zaman gerektirir. Çalışmak için yeterince zaman ayırın - kendi başınıza veya bir grup içinde. Biraz kararlılıkla, biraz çalışarak ve zamanla matematikte büyük adımlar atabilirsiniz.

Adım atmak

Yöntem 1/3: Sorun yaratın

1. Pratik ve ev ödeviniz için çözümleri eksiksiz bir şekilde çözün. Matematik testleri genellikle problemlere cevap vermenizi gerektirir. Bir problemi çözmedeki her adımı yazmak, aynı zamanda sürecin her bir parçası hakkında daha fazla fikir edinmenin bir yoludur. Her adımda çalışmak, öğrenmek ve sürdürmek için iyi bir uygulamadır. Ayrıca egzersiz yaparken veya not alırken her adımı not etmelisiniz. Bir test için gerekli adımları belirlemeniz gerektiğinde buna alıştığınız için mutlu olacaksınız! Problem çözmeye çok dikkat edin ve gerekirse daha fazla pratik yapın.
2. Bitirdiğinizde çalışmanızı kontrol edin. Bir matematik probleminin çözümünü bulmuş olsanız bile, hazır olmayabilirsiniz. Çözümü alın ve doğru cevabı bulup bulmadığınızı görmek için orijinal probleme uygulayın.
3. Sorunlara daha fazla dikkat edin. Problemler, belirli bir durum ve doğru şekilde çözmeniz gereken ilişkili bir problemle birlikte uygulamalı matematik formudur. Durumu ve gerekli matematiksel kavramları anlayabilmeniz gerektiğinden, bu tür problemler özellikle zor olabilir.
   • Sorunu çözmeye başlamadan önce tüm sorunu baştan sona okuyun. Açıklanan durumu ve hangi matematik tekniklerini kullanmanız gerektiğini anladığınızdan emin olun.
   • Grafikler, grafikler veya tablolar bazı problemlerde rol oynayabilir. Dikkatlice baktığınızdan ve anladığınızdan emin olun.
   • Sorunu çözmek için ihtiyacınız olan sayıları seçin. Bazı sorunların gereksiz ayrıntılar içerdiğini unutmayın, bu nedenle sorunu çözmek için neye ihtiyacınız olduğunu anlamak için anlayışınızı kullanmanız gerekir.
   • Sorunu çözdükten sonra, takip edilen adımları kontrol edin ve cevabınızın boyut olarak ve doğru birimlerde vb. Mantıklı olup olmadığına bakın.
4. Ödevinizi yapın ve pratik yapmak için daha fazla egzersiz yapın. Öğretmeniniz ev ödevi için bazı alıştırmaları verecektir, ancak her şeyi tam olarak anladığınızı hissetmiyorsanız, daha fazla alıştırma çalışmanız gerekebilir. Ders kitabınızda veya çevrimiçi olarak ek alıştırmalar arayın ve kendinize daha fazla güvenene kadar birkaç egzersiz yapın.
5. Uygulama sınavlarına veya testlere girin. Bir sınav veya testle ilgili endişeleriniz varsa, bazı eski testleri yapın. Test ortamını yeniden oluşturmaya çalışın - çalışmanızın sessiz olduğundan ve kesintilerin önlendiğinden emin olun. Bir sınava girdikten sonra çalışmanızı kontrol edin ve gerekirse daha fazlasını yapın.
   • Öğretmeninizden alıştırma için kullanabileceğiniz provaların veya sınavların deneme sürümlerini isteyin.
6. Mümkünse bir öğretmen veya öğretmenden ek yardım alın.

Yöntem 2/3: Çalışma sürenizi en iyi şekilde değerlendirin

1. Ders kitabınızı aktif olarak okuyun. Bir matematik ders kitabı okumak zevk için okumakla aynı şey değildir. Sadece okumak yerine, her bölümün amaçlarını ve hedeflerini düşünün. Ayrıca ders sırasında ve okurken, önemli bilgileri duyduğunuzda veya okuduğunuzda not almalısınız. Bu, bilgi işleme ve çalışma konusunda size yardımcı olur.
   • Ders kitabınızdaki bölümün başlangıçta öğrenme hedeflerini listeleyip listelemediğini veya sonunda bir özeti olup olmadığını kontrol edin.
   • Ders kitabı size aitse veya bir kitap satın almak istiyorsanız, önemli formülleri, ifadeleri vb. İşaretleyebilir, altını çizebilir veya not alabilirsiniz.
2. Ders kitabınızdaki bir sonraki bölümü mümkünse dersten önce okuyun. Öğretmen, ele alınacak bir sonraki şeyi belirtebilir. İleriyi okumak, anlayışınızı derinleştirebilir ve ders sırasında devam etmenizi kolaylaştırabilir.
3. Kavramları hatırlamanıza yardımcı olması için anımsatıcıları kullanın. Bazen egzersiz yaparken önemli formülleri, ifadeleri veya diğer önemli bilgileri içeren bir sayfa tutabilirsiniz. Öğretmenler de bu bilgileri ezberlemenizi bekleyebilir. Her iki durumda da, onları ezberlemek güveninizi artıracaktır. Bu bilgileri daha kolay tutmanın eğlenceli yollarını arayın.
   • Örneğin, ABC formülünü "Peder Jacob" melodisiyle söyleyerek hatırlamayı kolaylaştırabilirsiniz. Formülü söylemeye çalışın, örneğin:
     Min b, min b,
     Artı veya eksi havuç, artı veya eksi havuç,
     b kare eksi dört a c, b kare eksi dört a c,
     Ve bu 2-a'ya bölünür ve bu 2-a'ya bölünür.
4. Gerekli kavramlarınızı, tanımlarınızı, formüllerinizi ve ifadelerinizi birkaç kez yazın, bunların üzerinden geçin ve anlamaya çalışın. Bunları yüksek sesle, önce yavaş, sonra daha hızlı okuyun ve net bir şekilde hatırlayın. İşitsel deneyiminizi, ses hafızanızı, ayrıca kelimelerin görsel hafızasını ve imge hafızanızı (fotografik, görsel) kullanırsınız ve yazarken beyninizin kinestetik kısmını (kas hafızası) kullanırsınız. Tüm bunlar, konuyu beyninizde tutmanıza ve organize etmenize yardımcı olur.
5. Çalışmak için kendinize yeterince zaman verin. Ödevinizi hızlı bir şekilde bitirmek için acele etmek, iyi çalışmanıza yardımcı olmaz. Acele etmeyin ve özellikle yeni egzersiz türlerinde dikkatli çalışın.
   • Örneğin, derslere katılırsanız, matematik ödevinizi her ders saati için iki saat boyunca, kavramlar, terminoloji, teoremler, ispatlar vb. Dahil olmak üzere incelemeniz gerekecektir.
6. Sınava girmeden önce hafızanızı tazeleyin. Uygulamalar, formüller, koşullar hakkında daha fazlasını okuyun ve düşünün ... Zamanla çoğunu adım adım öğrendiniz.
7. Bir çalışma grubu oluşturmaya çalışın. Sırayla birbirinizi test edip birbirinizin çalışmalarını kontrol edebileceğiniz için bu, matematik öğrenmek için harika olabilir. Başkalarıyla birlikte çalışmak, birinin bir kavramı anlamakta veya bir sorunu nasıl çözeceğini anlamakta güçlük çekmesi durumunda birbirinize yardım edebileceğiniz anlamına da gelir. Çevrenizde çalışma konusunda ciddi olan bir grup insan bulunduğundan emin olun.

Yöntem 3/3: Dersi takip edin

1. Sınıfa katılın. Eğer rüya görürseniz ve sınıfta dikkat etmezseniz, bu çok daha zor olacaktır. Öğretmeniniz sorunları ne zaman tartışırsa veya bir kavramı açıklarsa, onu dikkatlice takip etmeye çalışın. Not alın ve alıştırma egzersizleri yapın. Bir şeyi anlamadıysanız veya daha fazla açıklamaya ihtiyacınız varsa, öğretmene sorular sorduğunuzdan emin olun.
2. Yenilerini öğrenirken eski becerileri uygulamaya devam edin. Birçok konu gibi matematik de birikimlidir, bu da öğrendiğiniz her şeyin bir sonraki öğrendiğiniz şey için önemli olduğu anlamına gelir. Öğrendiğiniz tüm beceriler toplanır, bu nedenle pratik yapmaya devam etmek önemlidir.
   • Her çalıştığınızda öğrendiğiniz şeyler için birkaç egzersiz yapın. Bunları öğreneceğiniz yeni teknikler için ısınma egzersizleri olarak düşünün.
3. İhtiyacınız olursa yardım isteyin. Anlamadığınız bir şey veya mücadele ettiğiniz bir matematik kavramı varsa, öğretmeninizden yardım isteyin. Okulunuzda, kütüphanede veya başka bir yerde hizmet içi programlar varsa, bunlardan da yararlanın.
   • Yardım istemekten utanmayın. Matematik zor olabilir ve takip edilmesi gereken çok fazla bilgi vardır. En önemlisi, egzersizleri nasıl yapacağınızı anlarsınız ve eğer bir şey size yardımcı olabilirse, bu iyi bir şeydir.
4. Olumlu olun ve kendinizi başarılı olmaya teşvik edin. Kendinizi "Matematikte daha iyi olabilirim, sevmeye başlayabilirim ve matematiğin faydasını anlayabilirim. Teknolojiye, bilime ve daha ileri matematik için hazırlanmaya ihtiyacım var. Gerçek dünya uygulamaları için verileri ve formülleri kullanabilirim. Her şeyi elimden gelenin en iyisini yaparak yapabilirim ve öğrenmeye ve anlayışımı geliştirmeye devam edeceğim. "
5. Matematiği bir dili öğrenir gibi çalışın. Hepimiz sembollerle iletişim kurarız. Kelimeler semboldür. Yani yazabileceğiniz, okuyabileceğiniz, duyabileceğiniz ve konuşabileceğiniz şeyler matematikte açık ve anlamlı olabilir. Matematik anlayışınızı takdir edin. Matematik size nicelik belirleme, ölçme, sayma, verileri kullanma, hesaplama, adlandırma ve nesneleri tanımlama becerisi sağlar ve diyagramları, haritaları veya bilgileri grafik ve çizelge olarak görüntüleyebilir, elbette sayıları da rol oynar.
   • Matematiği duymak ve sözlü ifade etmek için bilinçli bir çaba gösterin. Matematiksel semboller, sadece size "bakan" ya da neye bakarsanız bakın, etkin olmayan ipuçları olarak görülmemelidir. Matematik sembollerini kelime olarak telaffuz edin.

İpuçları

• Matematiğin enerjisi vardır: Matematik, elektronik, teknoloji, mühendislik, bilim, veri toplama ve kullanımınızın (istatistik ve olasılık) arkasındaki itici güçtür. Bağlam içinde düşünüldüğünde açıkça anlamlıdır.
• Kendinizle ilgili olumsuz duygularınızın sizi elinizden gelenin en iyisini yapmaktan alıkoymasına izin vermeyin. Her zaman olumlu iç konuşmayı kullanın ve kendinize şunu söyleyin:
  • "Matematik becerilerimi gelecekte bir noktada diğer öğrencilere veya kuzenlerime, kardeşlerime veya belki kendi çocuklarıma ve hatta torunlarıma yardımcı olmak için kullanabilirim."
• Zaten zihninizin derinliklerinde düzenlenmiş formülleri, becerileri ve uygulamaları sıralayıp anladığınızda, "bloklar" düşünme yeteneğinizi tazelemek ve geliştirmek için uygundur.

Uyarılar

• Okulda veya kolejde bir test veya final sınavı için tek, uzun bir damgalama seansına güvenmeyin.
• Son dakikada zor kavramların dibine inmeye çalışmak çok yorucu ve çok az etkisi olacak. Yüzeysel anlayış bir anlayış değildir.
• Engelleme sinir bozucudur ve kafa karıştırıcı olabilir, örneğin notlarınızın veya ders kitabınızın son saatlerde ve aceleci çalışmanın anlarında sizin için net olmadığı ortaya çıktığında.