İçerik

• Adım atmak
• Bölüm 1/4: İngilizce dilbilgisinin temellerini öğrenin
• Bölüm 2/4: Dilbilgisi pratiği yapmak
• Bölüm 3/4: Yaygın hatalardan kaçınma
• Bölüm 4/4: Güvenilir kaynaklar bulma
• İpuçları

Dilbilgisi, bir dile yapı getiren sistemdir ve her dilin, İngilizce de dahil olmak üzere kendi yönergeleri vardır. Ancak dilbilgisi, nasıl konuştuğumuzu ve yazdığımızı yöneten konvansiyonlarla ilgili olduğu kadar kurallarla ilgili değildir ve çeşitli nedenlerle yazım, kelimeleri değiştirme ve kelimelerin bir cümle oluşturacak şekilde düzenlenmesi gerektiği gibi şeyleri içerir. Dillerin sürekli değişen canlı şeyler olduğunu hatırlamak güzel olsa da, iletişimde iyi dilbilgisinin gerekli olduğunu bilmek de önemlidir. Neyse ki, İngilizce gramerlerini geliştirmek isteyenlere yardımcı olacak pek çok kaynak var.

Adım atmak

Bölüm 1/4: İngilizce dilbilgisinin temellerini öğrenin

1. Dilin (İngilizce) hangi kısımlardan oluştuğunu bilin. Batı dillerinde dili oluşturan kelime türleridir: isimler (isimler), sıfatlar (sıfatlar), zamirler (zamirler), fiiller (fiiller), zarflar (zarflar), edatlar (edatlar), bağlaçlar, ünlemler (ünlemler) ) ve bazen makaleler (makaleler). Cümleleri doğru bir şekilde oluşturmak için, bir dilin hangi kısımlardan oluştuğunu ve bir cümle içinde hangi işleve sahip olduğunu anlamanız gerekir.
   • İsimler, kişi, yer, nesne, fikir, duygu, hayvan veya olay gibi genellikle bir cümle içinde bir eyleme geçen öğelerdir. İsimler örn. Sally, Paris, kum , Felsefe , mutluluk, köpek ve doğum günü.
   • Sıfatlar isimleri değiştirir ve isimlerin yönlerini veya özelliklerini tanımlar. Sıfatlar şunları içerir ed, komik, tembel, büyük ve kısa.
   • Zamirler isimlerin yerini alır. Kişisel konu zamirleri vardır (örneğin BEN., o ve onlar), kişisel nesne zamirleri (örneğin bize, sen, o ve onları), kişisel iyelik zamirleri (iyelik zamirleri gibi benim, seninki, onun, onunki ve onların) ve göreceli zamirler (örneğin DSÖ, hangi, o ve kimin).
   • Fiiller bir eylemi veya var olma durumunu temsil eder ve ismin ne yaptığını gösterir. fiiller içerir Çalıştırmak, şarkı söyle, tip, olmak ve yürümek.
   • Zarflar fiilleri, sıfatları, bağlaçları, edatları ve diğer zarfları değiştirir. Bunlar gibi kelimeler hızlı bir şekilde, iyi, ne yazık ki ve yavaşça. Bu kelimeler genellikle –ly ile biter.
   • Edatlar zaman, mekan ve yöndeki bir ilişkiyi temsil eder. Edat örnekleri -e, içinde, açık, hakkında, veya ve karşısında.
   • Bağlaçlar isimleri, tümceleri, cümleleri / cümleleri ve cümleleri bağlar. Koordinatör bağlaçlar bağımsız cümleleri birbirine bağlar ve bunlar için, ve, ne de, fakat, veya, hala ve yani (bunu FANBOYS olarak hatırlayın). Bağımlı bağlaçlar bağımlı cümleleri bağlar ve buraya aittir Çünkü, Eğer, dan beri, süre ve olmasına rağmen Bal arısı.
   • Ünlemler, duyguları gösteren kelimelerdir. Buna ait Oh, Hey, ah ve vay. Bunların ardından genellikle bir ünlem işareti gelir.
   • Makaleler (makaleler) isimleri değiştirmek ve tanımlamak için kullanılır. The kesin bir makaledir ve a ve bir belirsiz makalelerdir.
2. Kişiyi tanıyın. Dilbilgisi bilgisine sahip kişilerle ilgili olarak, İngilizce'nin üç kişilik formu vardır ve bunların her biri tekil veya çoğul olabilir. Kişisel formlar şunlardır: birinci şahıs tekil veya çoğul, ikinci şahıs tekil veya çoğul ve üçüncü şahıs tekil veya çoğul. İlişkili zamirler:
   • Birinci tekil şahıs: BEN.
   • İkinci tekil şahıs: sen
   • Üçüncü tekil şahıs: Hey (eril) / o (kadınsı) / o (nötr)
   • Çoğul birinci şahıs: Biz
   • İkinci çoğul kişi: sen
   • Üçüncü şahıs çoğul: onlar
3. Doğru kelime sırasını kullanın. İngilizce cümleler özne (veya özne) - fiil - nesne ("Andrea kapıya koştu", "Kapıya koş Andrea" gibi) sırasına göre yapılandırılır. Genel olarak, makaleler sıfatları, sıfatlar ise değiştirdikleri isimleri ifade eder. Sıfatlar her zaman mümkün olduğunca isimlerine yakın yerleştirilmelidir. Örneğin:
   • Frank (konu) hızlı bir şekilde (zarf) postalanmış (fiil) (makale) akciğer (sıfat) mektup (nesne).
4. Fiilleri doğru şekilde birleştirin. Teoride, İngilizce sadece şimdiki zamanı ("beğendim") ve geçmiş zamanı ("beğendim") bir araya getirir, yani İngilizce fiillerin yalnızca bu gramer zamanları için çekildiği (farklı sonları veya biçimleri vardır) anlamına gelir.Bununla birlikte, gelecek zaman ("beğeneceğim") gibi diğer fiil biçimleri, bir ruh hali, bir zamanı belirten sözcükler ("yarın" gibi) ve yardımcı sözcükler / fiiller kullanılarak oluşturulur. Örnek olarak "to go" fiilini kullanırsak, İngilizcede en çok kullanılan zamanlardan bazıları şunlardır:
   • Şimdiki zaman - Basit şimdiki zaman (çekilmemiş fiil veya üçüncü tekil şahıslarda fiil + lar): Ben gidiyorum, sen gidiyorsun, o gidiyor, gidiyoruz, gidiyorsun, gidiyorlar.
   • Şimdiki zaman - Şimdiki zaman (aka progresif) (var / var / var + mevcut katılımcı): Ben gidiyorum, sen gidiyorsun, o gidiyor, biz / sen / onlar gidiyor.
   • Present perfect (has / have + past aimiple): Ben gittim, sen gittin, o gitti, biz / sen / onlar gittik.
   • Geçmiş zaman - Basit geçmiş (fiil + - normal fiiller için): Ben / sen / o / o / biz / sen / onlar gitti (“gitmek” düzensiz bir fiildir).
   • Geçmiş zaman - Geçmiş zaman (oldu / vardı + şimdiki zaman): Ben gidiyordum, sen gidiyordun, gidiyordu, biz / sen / onlar gidiyorlardı.
   • Geçmiş Mükemmel - Geçmiş Mükemmel (vardı + geçmiş zaman): Ben / sen / o / o / biz / siz / onlar gitmişti.
   • Gelecek zaman - Basit gelecek (olacak + çekilmemiş fiil): Ben / sen / o / o / biz / sen / onlar gideceğiz.
   • Gelecek zaman - Gelecek sürekli (+ şimdiki zaman olacak): Ben / sen / o / biz / biz / siz / onlar gideceğiz.
   • Future Perfect - Future Perfect (+ geçmiş ortağa sahip olacak): Ben / sen / o / biz / siz / onlar gitmiş olacak.
5. Doğru noktalama işaretine sahip olduğunuzdan emin olun. Noktalama, bir başlangıcı, sonu ve ilişkileri gösterdiği için dilin önemli bir parçasıdır. Her cümle bir büyük harfle ve tüm özel isimlerin (kişi ve yerlerin isimleri) ilk harfiyle başlar. İngilizcede ana noktalama işaretleri ve temel kullanımları şunlardır:
   • Virgüller, düşünceleri, fikirleri, öğeleri ve bağımsız cümleleri ayırır.
   • Dönemler bir cümlenin sonunu gösterir.
   • Noktalı virgüller, bağımsız cümleleri tek bir cümle halinde birleştirir veya bir listedeki tek tek öğeleri ayırır.
   • İki nokta üst üste öğeleri bir liste, açıklama veya tanımlarda sunar.
   • Soru işaretleri, bir sorunun sorulduğunu gösterir.
   • Ünlem işaretleri bir cümleyi, gerekliliği veya ifadeyi vurgular.
   • Kesme işaretleri, sahip olmayı veya daralmayı gösterir.
   • Tırnak işaretleri, bir başkasının sözlerinden doğrudan alıntı yaptığınızı gösterir.
   • Kısa çizgiler, tek tek sözcükleri ve sayıları birleştirir.
   • Kısa çizgiler bir duraklama oluşturur, bir cümleyi keser veya parantez içinde bilgi ekler.
   • Parantezler ek bilgiler, referanslar ve alıntılar ekler.

Bölüm 2/4: Dilbilgisi pratiği yapmak

1. Çocuk kitapları okuyun. Çocuk kitapları kendi başına dilbilgisi ders kitapları olmasa da, çocukların temel sözcükler ve yazım, düzenli ve düzensiz fiiller ve isimler, basit çekimler ve cümle yapısı dahil olmak üzere dilin temellerini öğrenmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Çocuklara genellikle açıkça dilbilgisi ve ana dillerinin işleyişi öğretilmez, ancak bunu genellikle ana dillerini okuyarak ve dinleyerek öğrenirler. UZMAN İPUCU

   Farklı malzeme türlerini okuyun. Diğer yazarların dili nasıl kullandığını öğrenerek dilbilginizi geliştirin. Klasik edebiyat, ders kitapları, bilim kurgu, bilim kitapları, biyografiler, bloglar, denemeler ve makaleler gibi farklı türlere ve yazı stillerine odaklanın. Yazarların kullandığı cümle yapısı, kelime sırası, yazım ve yaratıcı varyasyonlara dikkat edin.

   • Konuşmada dilin neye benzediğini daha iyi anlamak için yüksek sesle okuyun.
   • Okurken bir sözlük ve eş anlamlılar sözlüğünü elinizin altında bulundurun.
   • Ayrıca her gün gazete okuyun, radyodaki haberleri dinleyin ve TV'de haber programlarını izleyin.
2. Başkalarının konuşma şekline dikkat edin. Diğer konuşmacıların cümlelerini nasıl oluşturduklarını, kelimeleri cümlelerin içinde nereye koyduklarını, ortak cümleleri nasıl kullandıklarını ve kelime dağarcığının ne olduğunu öğrenin. İngilizcenin birçok kuralı ve istisnası vardır, bu yüzden eğer varsa soru sormaktan korkma.
   • Cümlelerin nasıl oluştuğunu anlamak ve kelime dağarcığınızı genişletmek için söylediklerini tekrarlayarak insanları örnek alın.
   • Bazı İngilizce konuşanların, hatta anadili İngilizce olanların bile doğru gramerin ne olduğu konusunda hiçbir fikri olmadığı konusunda uyarın.
3. Kelime ve gramer oyunları oynayın. Dilbilgisi becerilerini test etmenin eğlenceli bir yolu için bilgisayarınıza veya telefonunuza indirebileceğiniz birçok çevrimiçi oyun ve program vardır. Bunlar eğitici oyunlar olduğundan, genellikle yanlış cevaplar için açıklamalar sunarlar, böylece hatalarınızdan ders alabilirsiniz.
   • Kütüphaneler, kitapçılar ve çevrimiçi kaynaklar da genellikle gramer dersleri, alıştırmalar ve testler sunar.
4. Her gün yazma pratiği yapın. Öğrendiğiniz yeni kurallar ve sözcükler yazıp bunları uygulayarak dilbilginizi geliştirin. Bir günlük tutun, kısa hikayeler yazın veya sadece arkadaşlarınıza ve ailenize e-posta gönderin. Sahip olabileceğiniz sorunlu alanları veya sık sık yaptığınız hataları iyileştirmeye odaklanın.
   • Yalnızca dilbilgisi denetimine güvenmeyin. Her şeyden önce yanılıyor olabilirler. İkincisi, kendi çalışmanızı düzeltmezseniz, hatalarınızdan ders almazsınız. Bir dilbilgisi denetleyicisi veya düzeltme hizmetinden yardım alırsanız, yaptığınız hatalardan ders çıkarabilmek için değişiklikleri gözden geçirmek için zaman ayırın.

Bölüm 3/4: Yaygın hatalardan kaçınma

1. Kafa karıştırıcı kelimeler arasındaki farkları öğrenin. İngilizcede farklı anlamlara sahip olsalar bile aynı görünen, kulağa hoş gelen veya aynı şekilde yazılmış birçok kelime vardır. Bu homografiler (aynı şekilde yazılmış kelimeler), sesteş sözcükler (aynı şekilde telaffuz edilen sözcükler), heteronimler (aynı yazılan ancak farklı şekilde telaffuz edilen sözcükler) ve eş anlamlı sözcükler (aynı şekilde hecelenen ve telaffuz edilen sözcükler) çok şey yaratır. kafa karışıklığı yaratır ve yaygın hatalara yol açar. Yaygın hatalar şunlardır:
   • Kafa karıştırıcı onun (bir kasılma bu) ile onun (iyelik zamiri).
   • Kafa karıştırıcı onlar (bir kasılma onlar), onların (iyelik zamiri) ve Orada (bir yeri belirten bir zarf).
   • Yanlış kullanım sen (bir kasılma jij bükülmüş) ve sizin (iyelik zamiri).
   • Kafa karıştırıcı çok (bir ekleme), -e (bir makale) ve iki (numara).
   • Yanlış kullanım sonra (bir zamanlama) ve -den (bir karşılaştırma).
   • Yanlış kullanım Yalan (uzanarak) ve yatmak (bir şeyi yere koyun).
   • Kafa karıştırıcı daha uzak (gerçek bir mesafe) ve Daha ileri (mecazi veya mecazi bir mesafe).
2. Noktalama işaretlerini doğru kullanın. Noktalama işaretini yanlış kullanmak, aktarmaya çalıştığınız şeyin net olmadığı veya dil hatalarınızda kaybolduğu anlamına gelebilir. İngilizcede aşağıdakiler dahil birçok noktalama işaretiyle ilgili hata meydana gelebilir:
   • Ana ve alt cümleleri ayırmak için noktalama işareti olmayan sürekli cümleler.
   • Bir cümledeki bağımsız tümceciklerin virgülle birleştirildiği, ancak uygun bağlaç olmadan virgülle bölme.
   • Çoğulları belirtmek için kesme işaretlerinin kullanılması (çoğulları değil, kısaltmaları veya mülkiyeti belirtmek için kullanılır).
   • Tırnak işaretlerinin yanlış kullanımı, yalnızca birinin söylediklerini veya söylediklerini alıntı yaptığınızı belirtmek için kullanılmalıdır.
3. Aktif sesi kullanın. Aktif bir biçimde özne, eylemi gerçekleştiren şeydir. Pasif bir biçimde, özne dışarıdan bir eylem veya eyleme uğrar. Pasif seste yanlış bir şey olmasa da, daha az inandırıcıdır ve cümleleri belirsiz hale getirir. Bu nedenle aktif sesi daha sık kullanmak önemlidir, ancak zaman zaman pasif sesi kullanmak, özellikle bir şeyi vurgulamak için kabul edilebilir. Örneğin, bu aktif ve pasif cümlelerde, cümlenin farklı kısımlarına yapılan vurguya dikkat edin:
   • Aktif olan “faturayı ödedim” konunun ne yaptığını vurguluyor.
   • Pasif “faturayı ben ödedim” faturayı kimin ödediğini vurgular.
4. Dönüşlü zamirleri doğru kullanın. Dönüşlü zamirler, kendim, kendimiz, kendimiz, kendimiz, sizler ve kendileridir. Bu zamirler refleks olarak veya yoğun bir zamir olarak kullanılabilir. Dönüşlü zamirler, yalnızca nesne bir cümle içinde ve yalnızca nesne özne ile aynı olduğunda kullanılır. Yoğun zamirler, bir cümleyi vurgulamak ve eylemin özne tarafından gerçekleştirildiğini vurgulamak için kullanılır. Farkı görmek için, zamir cümleden çıkarılabiliyorsa ve o cümle hala doğruysa, zamirin vurgulanacağını unutmayın. Ancak durum böyle değilse ve cümle anlam değiştiriyorsa, o zaman yinelenen kullanılır.
   • Tekrar eden: "Rüya görüp görmediğimi görmek için kendimi kıstırdım."
   • Vurgu: "Her hediyeyi kendisi seçti."
   • Tekrarlayan: "Kendisine bu durumda nasıl hissedeceğini sordu."
   • Vurgulayarak: "Ben nasıl tepki vereceğimi bilmiyorum."

Bölüm 4/4: Güvenilir kaynaklar bulma

1. Bir ders veya özel öğretmen alın. Bir dilin gramer unsurlarını anladığınızdan emin olmanın en iyi yollarından biri, size öğretmek için nitelikli birinden yardım almaktır. Her yerde dil kursları alabilir veya tanıdık çevrenizde ya da çevrimiçi olarak size yardımcı olacak yeterli İngilizce bilgisine sahip olan ve biraz ekstra para kazanmak isteyen biri (öğrenci, anadili) olup olmadığını sorabilirsiniz.
2. Stil kılavuzlarını ve gramer kitaplarını okuyun. Dilbilgisi ve üslupla ilgili kitaplar iki biçimde gelir: insanlara nasıl olduğunu gösteren açıklayıcı kılavuzlar aslında bir dil konuşmak ve size nasıl olduğunu gösteren reçete yazma kılavuzları meli konuşmak. Ancak dil değişir ve gelişir ve İngiliz dilinin kuralları sabit değildir. Dilbilgisine farklı yaklaşımlar öneren birçok stil kılavuzu vardır ve bunlardan birkaçını okumak iyi bir fikirdir. Bu size farklı yazımlar (Amerikan ve İngiliz gibi), sözdizimi ve stil hakkında bir fikir verir, dilbilgisinin temelleri hakkında size daha iyi bir fikir verir ve dilin nerede uyarlanabilir ve hangilerinin daha az esnek olduğunu gösterir. En çok kullanılan stil kılavuzlarından bazıları şunlardır:
   • Chicago El Kitabı, genellikle sosyal bilimler ve tarihi dergiler için kullanılır.
   • Beşeri bilimler, dil çalışmaları ve kültürel çalışmalar için sıklıkla kullanılan Modern Dil Derneği (MLA) stili.
   • Associated Press (AP) stili, çoğunlukla haber ve medya kuruluşlarında kullanılır.
   • Amerikan Psikoloji Derneği (APA) tarzı, genellikle doğa bilimleri, akademik dergiler ve sosyal bilimler için kullanılır.
3. Çevrimiçi kaynakları bulun. Kütüphanelerde bulunan kaynakların yanı sıra, İnternet iyi gramer oyunları, dersler, alıştırmalar, sınavlar ve ipuçları ile aşırı yüklenmiştir. Birçok üniversite ayrıca dilbilgisi, yazım, sözdizimi ve yaygın hatalar hakkında kaynaklar sunar.
   • Purdue OWL, dersler ve çeşitli stil rehberi önerileri ile mükemmel bir kaynaktır.
   • Grammar Girl gibi birinden günlük gramer e-postalarına ve bloglarına da kaydolabilirsin.

İpuçları

• Yaptığınız her hata için endişelenmeyin veya çıtayı çok yükseğe ayarlayın. Bir dili mükemmel bir şekilde öğrenmek zaman alır ve o dili öğrenmeden önce o dilin temellerini öğrendiğinizden emin olmanız gerekir.
• Mükemmel gramer bilgisine sahip birini tanıyorsanız, rehberlik ve dersler isteyin.