İçerik

• Adım atmak
• Bölüm 1/3: Yazmadan ve aktif olarak okumadan önce
• Bölüm 2/3: Makalenizi geliştirme
• Bölüm 3/3: Nihai tasarımın yazılması
• İpuçları

Bir değerlendirme raporu yazmak için, yazar metni analiz etmeli ve ardından ilgili yorumları sağlamalıdır. Bu popüler bir akademik ödevdir çünkü iyi düşünme, araştırma becerileri ve yazma becerileri gerektirir. Aşağıdaki ipuçları, bir değerlendirme raporu yazmayı öğrenmenize yardımcı olacaktır.

Adım atmak

Bölüm 1/3: Yazmadan ve aktif olarak okumadan önce

1. Değerlendirme raporunun amacını anlayın. Bir metni okuduktan sonra, metin hakkında ne düşündüğünüzü dikkatlice düşünmeniz için değerlendirme raporları sağlanır. Bir değerlendirme raporu yazarken, ilgili metnin güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirmelisiniz. Ek olarak, metnin kasıtlı olarak yazılıp yazılmadığını da kontrol etmelisiniz. Değerlendirme raporu, yalnızca fikrinizi ifade ettiğiniz bir rapor değildir. Bu raporlar, metnin daha derin anlamının keşfedilebilmesi için iyi okuma becerileri gerektirir. Açık fikirlere yanıt vermelisiniz ve niyet ve ana unsurları çalışmalı, değerlendirmeli ve analiz etmelisiniz. Çoğu durumda, ben kişisinden değerlendirme raporları yazarsınız.
   • Bir metne yanıt verirken, yalnızca kendi fikirlerinizi ve kapsayıcı kavramlarınızı paylaşmakla kalmaz, aynı zamanda söz konusu metnin belirli bir kısmına kanıt olarak başvurursunuz. Bir şeye katılıp katılmadığınız sorulursa, neden katılıp katılmadığınıza dair kanıt sağlamalısınız.
   • Birden fazla metne yanıt verirseniz, bu metinler arasındaki ilişkiyi analiz etmeniz gerekir. Bir metne cevap veriyorsan, muhtemelen bu metni sınıfta ele alınan kapsayıcı kavramlar ve temalarla ilişkilendirmelisin.
   • Sınıfta gerçekleşen filmler, dersler, çalışma gezileri veya tartışmalar için aynı ödevin yapılması gerekebilir.
   • Bir değerlendirme raporu, ilgili metnin bir özeti değildir. Ayrıca “Bu kitabı ilginç olduğu için beğendim” gibi bir açıklama yapılmayacaktır. Bu çok belirsiz ve temelde anlamsız bir akıl yürütmedir. ref> http://utminers.utep.edu/omwilliamson/engl0310link/readerresponse.htm/ref>
2. Görevin sizden tam olarak ne gerektirdiğini öğrenin. Rapora başlamadan önce öğretmeninizin veya profesörünüzün sizden gerçekte ne istediğini öğrenin. Bazı öğretmenler bir metni analiz etmeye veya değerlendirmeye odaklanmanızı ister. Diğer öğretmenler kişisel bir yanıt ister. Sizden ne tür bir değerlendirme sorulduğunu anladığınızdan emin olun.
   • Emin değilseniz, öğretmene ödevden tam olarak ne beklediğini sorun.
   • Başka bir metinle ilgili olarak bir metne yanıt vermeniz istenebilir. Bu durumda her iki metinden de alıntı almanız gerekecektir.
   • Sınıfta ele alınan konularla ilgili olarak bir metne yanıt vermeniz istenebilir. Örneğin, kullanılacak ders kitabı toplumsal cinsiyet rolleriyle ilgiliyse, cevabınız bu kitapta kapsanan malzemeye dayanmalıdır.
   • Metne kişisel olarak yanıt vermeniz istenebilir. Bu sık sık olmaz, ancak arada bir öğretmen sadece metni okuyup okuyamadığınızı ve üzerinde dikkatlice düşündüğünüzü bilmek ister. Bu durumda kitap hakkındaki görüşlerinize odaklanmalısınız.
3. Komutu girdikten hemen sonra metni okuyun. Bir değerlendirme raporunu başarıyla tamamlamak için okumak, fikrinizi belirtmek ve raporu göndermek yeterli değildir. Bir değerlendirme raporu metinleri derler, yani okuduğunuz bilgileri bir araya getirip analiz edip değerlendirebilirsiniz. Okumayı yapmak için kendinize zaman vermeniz gerekecek, ama daha da önemlisi, okunan bilgileri işleyerek fikirleri bir araya getirebileceksiniz.
   • Öğrencilerin yaptığı en büyük hatalardan biri okumayı ve not vermeyi son ana kadar ertelemektir. İnceleme, birkaç kez okuduktan sonra düşünülmesi gereken bir konudur.
   • Metni birkaç kez tekrar okumak çok faydalı olabilir. İçeriği tanımak için ilk kez okuduğunuzda, verilen ödevin amacı ve aklınızda yapabileceğiniz olası yargılar ile tekrar okursunuz.
4. Aklınıza gelen ilk düşünceleri yazın. İlk kez okuduktan sonra, ilk yargılarınızı yazın. Bunu takip eden dersler için de yapın.
   • Okumayı bitirdikten sonra, aşağıdaki cümlelerden birkaçını tamamlamaya çalışın: "Sanırım ..., şunu görüyorum ..., hissediyorum ..., Şuna benziyor ..." veya "Bence ... "
5. Metni okurken not alın. Metni yeniden okurken tekrar not alın.Kenar boşluğundaki notlar, metinle ilgili alıntıları, eskizleri, karakter gelişimlerini veya tepkileri bulmayı kolaylaştırır. Metnin tamamına açıklama ekleyemiyorsanız, tutarlı bir değerlendirme raporu yazmak çok daha zor olacaktır.
6. Okurken kendinize sorun. Metni okurken kendinize sorular sorun. Maddenin değerlendirilmesi ve değerlendirilmesinin başladığı yer burasıdır. Dikkate alınması gereken bazı sorular şunlardır:
   • Yazar hangi soruları ele alıyor?
   • Yazarın önermesi nedir?
   • Yazar hangi varsayımları yapıyor ve bu varsayımlar nasıl destekleniyor?
   • Güçlü ve zayıf yönler nelerdir? Tartışma ile ilgili herhangi bir sorun var mı?
   • Metinler nasıl ilişkilendirilir? (birden fazla metin varsa)
   • Bu fikirler, sınıfın / bölümün / vb. Genel fikirleriyle nasıl örtüşüyor veya bunlardan nasıl sapıyor?

Bölüm 2/3: Makalenizi geliştirme

1. Özgürce yazın. Yazarın fikirlerine ilişkin değerlendirmelerinizi ve değerlendirmelerinizi özgürce yazın. Yazım, dilbilgisi, cümle yapısı ve benzerleri göz ardı edilir - bunu tıpkı not almak gibi tamamen kendiniz için yaparsınız. Yazarın neyi başarmaya çalıştığını düşündüğünüzü ve bu konuda ne düşündüğünüzü ifade etmeye çalışın. O zaman bu görüşü tartışmaya çalışın. Serbest yazı, fikirlerinizi kağıda dökmenin ve herhangi bir yazarın engelini aşmanın kullanışlı bir yoludur.
   • Bitirdiğinizde, az önce yazdıklarınızı tekrar okuyun. En güçlü ve ikna edici yargılarınızı belirleyin. Oluşturulan her noktaya öncelikler atayın.
2. Konumunuzu belirleyin. İnceleme raporları kritik olmalı ve metnin değerlendirilmesini içermelidir. Eğer durum böyle değilse, sadece okuduklarınızı özetlediniz. Özgürce yazdıktan sonra pozisyonunuzu belirlersiniz. Tutarlı bir karar verirken kendinize sürekli aynı soruları sorun.
   • Yazarın bu makaleyi veya hikayeyi neden yazdığını kendinize sorun. Neden bunu bu şekilde yapılandırdı? Bunun dış dünya ile nasıl bir ilişkisi var?
3. Bir ifade belirleyin. Artık özgürce yazdığınıza ve bir pozisyon geliştirdiğinize göre, argümanlar üretebilirsiniz. Az önce okuduğun materyal hakkında ne söylemek zorundasın? Konumunuzun neden gerçekten iyi bir konum olduğunu belirtin. Bu, değerlendirme raporunuzun özüdür. Varsayımınızı desteklemek için tüm görüşlerinizi, görüşlerinizi ve gözlemlerinizi kullanın. Bu birlikte teziniz.
   • İfadeniz neyi analiz edeceğinizi, eleştireceğinizi veya kanıtlamaya çalışacağınızı açıklayan bir ifadeden oluşacaktır. Bu şekilde, değerlendirme raporunuz odaklanmaya devam edecektir.
4. Raporunuzu düzenleyin. Raporunuzun, bir makalenin standart formatına uygun olması gerekir. Girişle başlar, ardından paragraflardan oluşan orta bölüm gelir. Daha sonra bir sonuçla bitirirsiniz. Orta bölümdeki her paragraf tezinizi doğrudan desteklemelidir. Ayrıca orta bölümdeki her paragraf söz konusu metnin farklı bir bölümüne odaklanmalıdır. Kararlarınızı konulara ayırın, böylece onları paragraflara ayırabilirsiniz.
   • Örneğin, bir kitaptaki belirli bir temayı yargılarsanız, paragrafları ortamın, karşı tarafın ve görüntülerin temaları başarılı veya başarısız olarak nasıl ilettiğine göre bölebilirsiniz.
5. Alıntıları toplayın. Fikirlerinizi paragraflar aracılığıyla yapılandırdıktan sonra, puanlarınızı destekleyen alıntılar bulmanız gerekecektir. Varsayımlarınızı metindeki kanıtlarla desteklemelisiniz. Tezinizi destekleyebilecek alıntılar için notlarınıza geri dönün.
   • Alıntıları tanıtan, analiz eden ve eleştiren paragraflar tasarlayın.
6. Paragraflarınızı yapılandırın. Paragraflarınız her zaman konuyu yansıtan bir başlıkla başlamalıdır. Daha sonra paragrafları nasıl yapılandıracağınıza karar vermelisiniz. Yazarın söylediği ve ardından yanıtlayacağınız bir şeyle başlayabilirsiniz. Ayrıca yazarın söylediği bir şeyle başlayabilir, ardından bununla çelişen fikrinizle başlayabilirsiniz. Genel olarak, yanıtladığınız yazarın söylediği ilk şeyle başlayacaksınız.
   • Örneğin, paragraflarınızı yapılandırmanın iyi bir yolunu düşünün: ayrıntı ◊ örnek / alıntı ◊ yorum / değerlendirme ◊ tekrar edin ...

Bölüm 3/3: Nihai tasarımın yazılması

1. Girişinizi yazın. Giriş paragrafının ilgili metnin başlığını ve yazarını ve raporunuzun odağını içerdiğinden emin olun. Ayrıca, ilgiliyse, yayın tarihini ve yerini de belirtebilirsiniz. Son olarak söz konusu metnin konusuna ve yazarın yazım amacına değinmek kesinlikle yanlış olmaz.
   • Girişinizin son cümlesi her zaman teziniz olacaktır.
2. Benimsediğiniz tutumun okuyucuya iyi geldiğinden emin olmak için orta bölümdeki paragrafları tekrar okuyun. Çoğu inceleme raporu özel olarak kişisel fikrinizi sormasa da, kendinizi gerçeklerle sınırlamak yerine yine de metni analiz etmeniz, eleştirmeniz ve analiz etmeniz gerekecektir.
   • Eleştirmekten veya değerlendirmekten ziyade, söz konusu metinde gerçekten söylenenleri tekrarladığınız noktaları arayın. Bu noktaları geliştirin!
3. Söz konusu metnin sınıf, yazar, dinleyici veya kendiniz için sonuçlarını açıklayın. Metni analiz etmenin ve değerlendirmenin iyi bir yolu, onu sınıfta tartışılan diğer fikirlerle ilişkilendirmektir. Bu metin diğer metinlere, yazarlara, temalara veya zaman dilimlerine nasıl karşılık gelir veya onlardan nasıl farklıdır?
   • Kişisel görüşünüzün bir açıklaması istenmişse, sonuç, onu eklemek için en uygun yer olabilir. Bazı öğretmenler kişisel fikrinizi ortaya koymanıza izin verebilir. Öğretmenin ne istediğini bildiğinden emin ol.
4. Netliği ve uzunluğu iyileştirmek için düzenleyin. İnceleme raporları normalde oldukça kısa olduğundan, onları çok uzun yapmaktan kaçınmalısınız. Rapor genellikle 500 ila 2500 kelimeden oluşur. Tüm talimatları uyguladığınızdan emin olmak için ödev açıklamasını dikkatlice okuduğunuzdan emin olun.
   • Netlik için raporunuzu okuyun. Cümleleriniz anlaşılır bir şekilde yazılmış mı? Puanlarınızı desteklediniz ve tamamen tartıştınız mı? Okuyucunun kafasını karıştırabilecek herhangi bir parça var mı?
5. Belgenizde dil bilgisi ve yazım hataları olup olmadığını kontrol edin. Yanlış birleştirilen cümleleri, yanlış fiil zamanlarını ve noktalama hatalarını arayın. Ayrıca yazım denetimi yapın.
6. Karara uyup uymadığınızı kendinize sorun. Ödev yönergelerini dikkatlice okuyun. Öğretmeninizin talimatlarını takip ettiğinizden emin olun. Tüm bunları yaptıktan sonra raporunuz gönderilmeye hazırdır.

İpuçları

• Yazara zayıf bir argüman verdiğinizde yazarın görmezden geldiği şeyleri veya karşı argümanları arayın.
• Söz konusu metni okuduktan sonra raporu yazmak için çok uzun süre beklemeyin. Bu şekilde önemli ayrıntıları unutmaktan kurtulursunuz.
• Bu rapor bir otobiyografi değil. Bu nasıl hissettiğinle ve nasıl aynı durumda olduğunla veya bunun hayatınla nasıl bağlantılı olduğuyla ilgili değil.